新課標(biāo)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)叢書三年級語文人教版
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（1）對文中加點(diǎn)字“帶”的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 寫出了瀑布的形狀。
B. 可以換成“條”或“根”。
C. 寫出了瀑布的氣勢。
D. 寫出瀑布細(xì)長的特點(diǎn)。
答案：B
＜解析＞“帶”字在這里不僅寫出了瀑布細(xì)長的形狀，還體現(xiàn)出瀑布如帶子般連貫、有氣勢的特點(diǎn)，而“條”或“根”只是單純描述形狀，沒有“帶”所蘊(yùn)含的氣勢等意味，所以B選項(xiàng)不恰當(dāng)。＜/解析＞
（2）聯(lián)系上下文，猜測加點(diǎn)字“踞”的意思是( )。
A. 飄浮
B. 占領(lǐng)
C. 蹲或坐
D. 懸掛
答案：C
＜解析＞根據(jù)文中“這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上”的描述，“踞”在這里表示亭子像蹲或坐一樣在巖石上，C選項(xiàng)符合語境。＜/解析＞
（3）第( )幅畫最能表達(dá)第2自然段的意思。
答案：②
實(shí)踐園地
5. 尋美家鄉(xiāng)。搜集贊美家鄉(xiāng)名勝古跡的詩句。
上林湖越窯遺址
答案：九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來。
＜解析＞這句詩描繪了越窯瓷器的精美，適合用于贊美上林湖越窯遺址。＜/解析＞
