南通小題課時作業(yè)本三年級英語譯林版
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五、選出下列句子的中文意思。
（ ）1. Hello.
A. 你好。
B. 好的。
C. 再見。
（ ）2. Good morning，Sam.
A. 晚上好，薩姆。
B. 下午好，薩姆。
C. 早上好，薩姆。
（ ）3. Hi, I'm Bobby.
A. 你好，我是博比。
B. 你好，博比。
C. 你好，薩姆。
（ ）4. Ah! A cat!
A. ??！一只狗！
B. 你好，貓！
C. ?。∫恢回?！
答案：1. A
解析：Hello是常見的問候語，意思是“你好”，所以選A。
2. C
解析：Good morning表示“早上好”，所以“Good morning，Sam.”的意思是“早上好，薩姆?！?，選C。
3. A
解析：“Hi, I'm Bobby.”中I'm表示“我是”，所以整句意思是“你好，我是博比。”，選A。
4. C
解析：cat是“貓”的意思，所以“Ah! A cat!”意思是“啊！一只貓！”，選C。
六、用方框中的句子完成對話。（填序號）
A. Hi, I'm Sam.
B. Hello, Mike.
C. Good morning.
1. —Hi, Wang Bing. —_______
2. —_______ —Good morning, Bobby.
3. —Hi, I'm Bobby. —_______
答案：1. B
解析：對方說“Hi, Wang Bing.”，回應(yīng)也應(yīng)該是問候語，B選項“Hello, Mike.”符合語境，是常見的相互問候。
2. C
解析：答語是“Good morning, Bobby.”，所以問句也應(yīng)該是“Good morning.”，C選項符合。
3. A
解析：對方說“Hi, I'm Bobby.”，回應(yīng)應(yīng)該是介紹自己，A選項“Hi, I'm Sam.”符合，相互介紹姓名。
七、將下列句子排成一段通順的對話。
A. Hi, Mike. I'm Yang Ling.
B. Good morning.
C. Hi, I'm Mike.
D. Good morning, Yang Ling.
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
答案：C；A；D；B
