中職語文基礎(chǔ)模塊學(xué)案中職人教版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業(yè)精靈APP。練習冊中職語文基礎(chǔ)模塊學(xué)案中職人教版答案主要是用來給同學(xué)們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
1. 常識與背景。
（1）茅盾，原名沈德鴻，字雁冰。1920年12月，茅盾與鄭振鐸等倡導(dǎo)并建立文學(xué)研究會，創(chuàng)作了大批的文學(xué)作品，取得了很高的藝術(shù)成就。主要作品有小說集《蝕》（《幻滅》《動搖》《追求》三部曲），長篇小說《虹》《
子夜
》《腐蝕》，中篇小說農(nóng)村三部曲《
春蠶
》《秋收》《殘冬》，短篇小說《
林家鋪子
》等。其代表作《
子夜
》，是中國現(xiàn)代現(xiàn)實主義文學(xué)發(fā)展的里程碑，顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長篇小說創(chuàng)作方面的實績。
（2）《風景談》寫于1940年12月抗日戰(zhàn)爭早期，當時茅盾在中國香港從事革命文化工作。他1938年末應(yīng)邀赴迪化（今新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市）主持“新疆各族文化協(xié)會聯(lián)合會”工作，并在新疆文學(xué)院任教。1940年5月他離新疆回內(nèi)陸，路過延安，應(yīng)朱德邀請到延安觀光并講學(xué)。本文是他1940年年末回重慶后寫的。為了在國統(tǒng)區(qū)發(fā)表，全篇從
自然風景
的角度下筆，寫得比較委婉，用一幅幅有特色的風景畫來表現(xiàn)
解放區(qū)軍民
的戰(zhàn)斗生活。
（3）“風景”在《辭海》中的解釋是“風光景色”，也就是可供人觀賞的建筑物、自然景象等。但在這篇散文中，作者所說的“風景”還應(yīng)包括人，作者認為人是風景的“構(gòu)成者”，是風景的“主宰”。因此，我們在考慮六幅畫面時應(yīng)從課文實際出發(fā)，一要考慮點出人的活動，二要顧及人類活動的自然背景。在這個程度上說，“風景談”即談風景。這里的“風景”，表面上談的是自然風景，實際上是在寫
人及其活動所體現(xiàn)的精神風貌
。
答案：（1）子夜；春蠶；林家鋪子；子夜
（2）自然風景；解放區(qū)軍民
（3）人及其活動所體現(xiàn)的精神風貌
解析：（1）茅盾的長篇小說有《子夜》，農(nóng)村三部曲包括《春蠶》《秋收》《殘冬》，短篇小說有《林家鋪子》，代表作《子夜》是中國現(xiàn)代現(xiàn)實主義文學(xué)的里程碑。（2）《風景談》為在國統(tǒng)區(qū)發(fā)表，從自然風景角度下筆，表現(xiàn)解放區(qū)軍民的戰(zhàn)斗生活。（3）作者認為人是風景的主宰，“風景談”實際寫的是人及其活動所體現(xiàn)的精神風貌。
（3）“風景”在《辭?！分械慕忉屖恰帮L光景色”，也就是可供人觀賞的建筑物、自然景象等。但在這篇散文中，作者所說的“風景”還應(yīng)包括人，作者認為人是風景的“構(gòu)成者”，是風景的“主宰”。因此，我們在考慮六幅畫面時應(yīng)從課文實際出發(fā)，一要考慮點出人的活動，二要顧及人類活動的自然背景。在這個程度上說，“風景談”即談風景。這里的“風景”，表面上談的是自然風景，實際上是在寫
人，充滿崇高精神的人類活動
。
答案：人，充滿崇高精神的人類活動
