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【題目】已知橢圓
的離心率
,左、右焦點(diǎn)分別為
,且
與拋物線
的焦點(diǎn)重合.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過
的直線交橢圓于
兩點(diǎn),過
的直線交橢圓于
兩點(diǎn),且
,求
的最小值.
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【題目】棱臺
的三視圖與直觀圖如圖所示.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)在線段
上是否存在一點(diǎn)
,使
與平面
所成的角的正弦值為
?若存在,指出點(diǎn)
的位置;若不存在,說明理由.
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【題目】現(xiàn)在的人基本每天都離不開手機(jī),許多人手機(jī)一旦不在身邊就不舒服,幾乎達(dá)到手機(jī)二十四小時不離身,這類人群被稱為“手機(jī)控”,這一群體在大學(xué)生中比較突出.為了調(diào)查大學(xué)生每天使用手機(jī)的時間,某調(diào)查公司針對某高校男生、女生各25名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中每天使用手機(jī)時間超過8小時的被稱為:“手機(jī)控”,否則被稱為“非手機(jī)控”.調(diào)查結(jié)果如下:
手機(jī)控 | 非手機(jī)控 | 合計 | |
女生 | 5 | ||
男生 | 10 | ||
合計 | 50 |
(1)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,再判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為“手機(jī)控”與性別有關(guān),說明你的理由;
(2)現(xiàn)從被調(diào)查的男生中按分層抽樣的方法選出5人,再從這5人中隨機(jī)選取3人參加座談會,記這3人中“手機(jī)控”的人數(shù)為
,試求
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
參考公式:
,其中
.
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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直角坐標(biāo)系中動點(diǎn)
,參數(shù)
,在以原點(diǎn)為極點(diǎn)、
軸正半軸為極軸所建立的極坐標(biāo)系中,動點(diǎn)
在曲線
:
上.
(1)求點(diǎn)
的軌跡
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若動點(diǎn)
的軌跡
和曲線
有兩個公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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【題目】已知拋物線
:
(
)的焦點(diǎn)是橢圓
:
(
)的右焦點(diǎn),且兩曲線有公共點(diǎn)![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)橢圓
的左、右頂點(diǎn)分別為
,
,若過點(diǎn)
且斜率不為零的直線
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),已知直線
與
相較于點(diǎn)
,試判斷點(diǎn)
是否在一定直線上?若在,請求出定直線的方程;若不在,請說明理由.
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【題目】某省高中男生身高統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全省
名男生的身高服從正態(tài)分布
,現(xiàn)從該生某校高三年級男生中隨機(jī)抽取
名測量身高,測量發(fā)現(xiàn)被測學(xué)生身高全部介于
和
之間,將測量結(jié)果按如下方式分成
組:第一組
,第二組
,…,第六組
,下圖是按照上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求該學(xué)校高三年級男生的平均身高;
(2)求這
名男生中身高在
以上(含
)的人數(shù);
(3)從這
名男生中身高在
以上(含
)的人中任意抽取
人,該
中身高排名(從高到低)在全省前
名的人數(shù)記為
,求
的數(shù)學(xué)期望.
(附:參考數(shù)據(jù):若
服從正態(tài)分布
,則
,
,
.)
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【題目】如圖,已知四棱錐
,
平面
,底面
中,
,
,且
,
為
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)問在棱
上是否存在點(diǎn)
,使
平面
,若存在,請求出二面角
的余弦值;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知拋物線
:
的焦點(diǎn)為
,圓
:
,過
作垂直于
軸的直線交拋物線
于
、
兩點(diǎn),且
的面積為
.
(1)求拋物線
的方程和圓
的方程;
(2)若直線
、
均過坐標(biāo)原點(diǎn)
,且互相垂直,
交拋物線
于
,交圓
于
,
交拋物線
于
,交圓
于
,求
與
的面積比的最小值.
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