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9、解釋下列各句中加點詞的意義：

⑴齊大饑(大：　 )

⑵予唯不食(食：　 )嗟來之食(食：　 )

8、用一個成語概括這個故事的內(nèi)容。

7、簡述第一段的大意。

6．三則故事有一個相同點，即都描寫了古人　　　　，如何讓你選擇一個事例證明“中國人是有骨氣的”這一論點，你選擇哪一個事例？

讀選文，回答問題：

齊大饑，黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之曰：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉，終不食而死。

曾子聞之曰：“微與(微與：不必這樣)！其嗟也可去，其謝也可食�！�

5．常識填空：

《左傳》傳說是春秋時期　　　　所作，全稱《　 》，《禮記》是　　家經(jīng)典之一。

4．這三則故事各有什么意義？

《人有其寶》：

《嗟來之食》：

《許仲平義不茍取》：

3．辨析各組詞的意義。

⑴以：以示玉人(　　　　)　玉人以為寶也(　 )

⑵食：黔敖為食于路(　 )　以待饑者而食之(　 )

⑶有：不若人有其寶(　 )　非其有而取之(　 )

⑷若：若以與我，皆喪寶也(　 )　不若人有其寶(　 )

2．解釋加點的詞。

⑴若以與我(與：　 )

⑵黔敖左奉食(奉：　 )

⑶衡獨危坐樹下自若(危坐：　 )

⑷非其有而取之(其：　 )

1．給下列加點字注音：

蒙袂(　)輯屨(　)　以待饑者而食(　)之　眾爭取啖(　)之

5．在建筑、陳設、裝潢等方面，兩座宮殿的主要不同點是什么？