題目列表(包括答案和解析)
3.下列詞語中共有四個錯別字,先用橫線標(biāo)出,再將改正的字寫入田字格中。(4分)
銷聲匿跡 銳不可擋 臉炙人口 枉費心機
揠旗息鼓 正仁君子 直截了當(dāng) 穿流不息
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2.下列詞語中的加粗字解釋完全正確的是( )(2分)
A.敝帚自珍(破舊) 赴湯蹈火(沸水) 因地制宜(根據(jù))
B.取義成仁(正義) 不省人事(節(jié)省) 君子固窮(安守)
C.莫名其妙(姓名) 不言而喻(明白) 自命不凡(認為)
D.徇情枉法(曲從) 怒形于色(樣子) 充耳不聞(充滿)
1.加點字注音完全正確的是( )(2分)
A.嫣然(yǎn) 捧腹(fù) 順暢(chàng)
B.掬起一捧(jū) 笨拙(zhuō) 神采奕奕(yì)
C.嬌嫩(nèn) 愜意(jiǎ) 稽(jī)查
D.藝苑(wǎn) 融洽(qià) 適可而止(shì)
(二)1. 通感 2.花朵稀落 生機勃勃 花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的 3.生機勃勃的紫藤蘿使作者受到啟迪,讓他感悟到生命的永恒,心中的悲痛焦慮也化作前進的勇氣與動力
[提示]
“基礎(chǔ)訓(xùn)練”第2題:B項“蘢”應(yīng)為“籠”,C項“遣”應(yīng)為“遺”,D項“灑”因為“酒”,“盡”應(yīng)為“禁”。
(一)1.suì zhù 2.略 3.第一層到“花苞里”,描寫每一穗花的顏色;第二層描寫花朵的形狀 4.眼前的花充滿無限生機,讓我悲痛焦慮的心靈受到感染與撫慰
(二)遷移過關(guān)
這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。
過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。
1.“香氣似乎也是淺紫色的”運用了________的修辭手法。
2.第1段與第2段文字通過十多年前紫藤蘿________與眼前的紫藤蘿________進行對比,是為了說明________________________________。(用原文回答)
3.怎樣理解最后一段文字的含義?
答:_______________________________________________________。
[答案]
1.①tiǎo 挑戰(zhàn) tiāo 挑水 ②jìn 禁止 jīn 禁受 2.A 3.C 4.副、副、幅、幅 5.B
(一)語段點將
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
1.為下列字注上拼音。
穗( ) 佇( )
2.解釋詞語。
①忍俊不禁:________________________________。
②仙露瓊漿:________________________________。
3.為第一段文字劃分層次,并寫出每層的意思。
答:________________________________。
4.怎樣理解“我覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過”這句話?
答:_____________________________________________________。
5.下列句子沒有運用擬人修辭手法的是
( )
A.只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。
B.每一朵盛開的花又像一個忍俊不禁的笑容。
C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。
D.“我在開花!”它們在笑。“我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>
18.有人仿造杜牧《清明》而寫了這么一首詩:清明時節(jié)沙紛紛,路上行人滿面塵。借問青山何處有,學(xué)童遙指盆景中。這首詩對什么現(xiàn)象進行了辛辣的諷刺?( )
A.盆景泛濫 B.環(huán)境污染 C.氣候惡劣 D.不講衛(wèi)生
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