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(一)我的“長生果”

①上初中后，我又不滿足只看一般的故事小書了，學(xué)校圖書館那顯然豐富得多的圖書又像磁石吸引了我。那些古今中外的大部頭小說使我如癡如醉，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)我也養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。

②又一次命題作文寫《一件不愉快的往事》，我的情緒分外激動，我覺得我得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會：小時(shí)候受過的一次委屈，平�？吹哪切┟鑼懣鄲罒�悶心境的詞全像酵母似的發(fā)揮了作用。我從一個(gè)清冷的黃昏開始寫，以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑，來反襯這個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。寫著寫著，我禁不住眼淚花花。這篇完全發(fā)自真情實(shí)感的作文當(dāng)然也得到了好評，被用大字抄謄出來貼在教室墻上�？墒�，看到老師用紅筆著重圈出我寫月亮“像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中”這段文字，說這個(gè)“嵌”字用得特別清醒，我臉紅了，我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)--因?yàn)檫@一句描寫，這個(gè)“特別清醒”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的詞句。

③于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫真情實(shí)感。作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

9．粗讀短文，按要求摘錄詞句。

①表現(xiàn)“我”視書如命的詞是：_________________________________________

②表現(xiàn)“我”特愛讀書的一個(gè)比喻句：___________________________________

10. 再讀課文，給文章劃分層次，并說明理由。

11．細(xì)讀課文，品析“嵌”字的妙用。

12．聯(lián)讀短文，說說你讀書的好習(xí)慣，或你讀書悟出的一點(diǎn)道理。

13．練讀短文，運(yùn)用反襯，以文中作文的內(nèi)容為材料，寫一個(gè)片斷。

8．賞析《春望》，回答問題。

春　　 望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

①運(yùn)用反襯寫人物心情的句子：_________________________________________。

②品味作者在詩中的情感：_____________________________________________。

7．用一句話寫出下面語段的觀點(diǎn)。(3分)

美國有一位文學(xué)家、科學(xué)家和革命家富蘭克林，幼時(shí)在印刷局里做小工，他的書都是在做工時(shí)抽暇讀的。不必遠(yuǎn)說，你應(yīng)該還記得孫中山先生，難道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家還要忙些么？他生平無論忙到什么地步，沒有一天不偷暇讀幾頁書。你只要看他的《建國方略》和《孫文學(xué)說》，你便知道他不僅是政治家，而且還是一個(gè)學(xué)者。不讀書而講革命，不知道“光”的所在只是竄頭亂撞，終難成功。這個(gè)道理，孫先生懂得最清楚，所以他的學(xué)說特別重“知”。

6．默寫李賀的《南園》。

______________________，_______________________。

______________________，_______________________。

5．仿寫句子。

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

仿寫：__________________________________________________。

4．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①古往今來科學(xué)上新的_________________，哲學(xué)上新的_________________，美術(shù)上新的_________________，都是這樣產(chǎn)生的。

②在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似________________________，也似__________________________________。

3．調(diào)動積累，寫兩條名人名言。

①莎土比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�

寫有關(guān)“書”的名人名言：___________________________________________

②“學(xué)者先要會疑�！�--程頤

　 寫有關(guān)“懷疑”的名人名言：_________________________________________

2. 補(bǔ)充成語，并解釋所填的字。

流光(　　 )彩：______________　　 辨?zhèn)稳?　　　 )：________________

1. 給下列加點(diǎn)字注音。

羞赧(　　 ) 黯然(　　 ) 酵母(　　 ) 飽脹(　　 )

焙燒(　　 ) 捷徑(　　 ) 冗繁(　　 ) 胸鰭(　　 )

(二)(16分)

1．(3分)真正的病人是電梯上戴眼鏡的女士和穿西裝的中年人等十余人。(答“電梯上除那個(gè)姑娘以外的其他人”也可)

2．(3分)農(nóng)民大伯不明白什么是“雙層�！�，她走出電梯送大伯。

3．(4分)(1)“恍然大悟”的背后隱含的是這些人扭曲的人格，可怕的冷漠，可憎的自私。

(2)這處鋪墊是：電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里會想：“這人真多事�！�

4．(3分)作者想要表現(xiàn)“她”的樂于助人和其他的冷漠、自私。

5．(3分)這篇小小說的懸念有這樣一些：“她”到底得了什么�。克�回來后看到自己被關(guān)在電梯外又會怎樣想？真正的病人是誰？等等。