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22. 母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出他們 　　　　　　　　的優(yōu)秀品質(zhì)。

21.概括母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。如：大兒子杰克借口搬柴，端走燭臺(tái)。

① 伯諾德夫人　　　　　　　 ，　　　　　　　　 �！　� ② 小女兒杰奎琳　　　　 ，　　　　　　　 。

20. (1)“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。”分別運(yùn)用了　　　 和　　　 的修辭手法，表現(xiàn)了夫人此時(shí)既______又______的復(fù)雜心理。

(2)其中的比喻句寫(xiě)出了德軍的(　　 )

A、態(tài)度之蠻橫兇惡　　 B、態(tài)度十分友善 　　C、表情十分可笑滑稽　 D、眼神十分專注執(zhí)著

19. (1)“你不用蠟燭就不行嗎？”保持原意，把這反問(wèn)句改為陳述句是：　　　　　　　　　　

(2)聯(lián)系上下文可以看出，文中用反問(wèn)句而不用陳述句，是為了表現(xiàn)那個(gè)中尉______的態(tài)度。

17. 根據(jù)上下文選詞填空：

　　 由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍______(A. 嚴(yán)謹(jǐn)　 B. 嚴(yán)峻　 C. 嚴(yán)密D. 嚴(yán)厲)的搜查。

18 第⑸段中，“他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了�！� “厄運(yùn)”在文中具體是指：

(1)______　　　　　　　　　 。(2)______　　　　　　　　 　。

16．結(jié)合文中兩個(gè)人的生活道路簡(jiǎn)要談?wù)勀愦蛩闳绾螌ふ易约喝松�的立足點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)全新的人生。

中考鏈接

生死攸關(guān)的燭光

⑴ 第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。

⑵ 伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等盟軍派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全，她想了許多方法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意--把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍的搜查。

⑶ 一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，蠟燭的秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上：“瞧，先生們，這盞燈亮些�！闭f(shuō)著輕松把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。

⑷ 輕松沒(méi)有持續(xù)多久，中尉又把燭芯重新點(diǎn)燃：“晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛�！彼�說(shuō)。

⑸ 時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧�！闭f(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去，屋子頓時(shí)暗下來(lái)了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了，在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火。此時(shí)此刻，那燭光仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。

⑹ 突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。

⑺ 正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。

15．來(lái)訪者過(guò)得很愜意，為什么聽(tīng)了老友的經(jīng)歷什么話也說(shuō)不出？下文為什么又說(shuō)他始終自豪不起來(lái)？

14．老友說(shuō)“這是我的小島”。這句話的言外之意是什么？

13．第三段“島上的一切使他懷疑走錯(cuò)了地方”句承上啟下，照應(yīng)了上文什么語(yǔ)句？引出下文什么內(nèi)容？

12．第二段的“他們”指哪些人？“把小島建成了一座花園”中“花園”是什么意思？