題目列表(包括答案和解析)
7.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( )(2006年荊門試題)
飲酒(陶淵明)
結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。
A.這首詩(shī)歌頌了熱鬧的田園生活,突出地表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然相契合的心理。
B.“悠然見(jiàn)南山”一句中“見(jiàn)”字用的極好,表現(xiàn)出詩(shī)人不是有意而為之,而是在采菊時(shí),山的形象無(wú)意中映入了眼簾。
C.這首詩(shī)在藝術(shù)上的特點(diǎn)是情、境、理三者的渾然融合。在幽美淡遠(yuǎn)的景和悠然自得的情構(gòu)成的境界中,蘊(yùn)涵著萬(wàn)物各得其所的哲理。
D.“真意”與“忘言”的關(guān)系是說(shuō)此情此境中讓人體會(huì)到生活的真諦,而這種“真意”只能用心靈去感受,因而詩(shī)人只好“忘言”了。
6、(2006年佛山試題)選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)?項(xiàng)( )
A、世界杯快要開(kāi)賽了,各地的球迷滔滔不絕地趕往德國(guó)。
B、他熱情大方,豁然開(kāi)朗,很讓大家喜歡。
C、“六·-”的兒童公園,張燈結(jié)彩,五光十色,真是一派姹紫嫣紅的景色。
D、為了辦好文學(xué)社,我校學(xué)生會(huì)廣開(kāi)言路,積極聽(tīng)取師生們的意見(jiàn)。
5、翻譯下列文言句。
⑴我孰與城北徐公美?
⑵窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。
⑶吾妻之美我者,私我也。
4、解釋下面句子中的“于”。
⑴臣之客欲有求于臣( )
⑵皆以美于徐公( )
⑶四境之內(nèi)莫不有求于王( )
⑷此所謂戰(zhàn)勝于朝廷( )
3、為下面加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。
⑴窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚( )
A、偷看 B.看 C、觀察 D.侵?jǐn)_
⑵朝廷之臣莫不畏王( )
A、沒(méi)有什么 B.沒(méi)有誰(shuí) C、不要 D、日落之時(shí)
⑶由此觀之,王之蔽甚矣( )
A、遮掩 B.掩護(hù) C、隱藏 D、(受)蒙蔽
⑷燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊( )
A.聽(tīng)見(jiàn) B.聽(tīng)說(shuō) C、懂得 D、聲譽(yù)
2、解釋下面各組詞語(yǔ)在句中的不同意思。
⑴孰:吾與徐公孰美( )
徐公來(lái),孰視之,自以為不如( )
⑵朝:朝服衣冠,窺鏡( )
于是人朝見(jiàn)威王( )
⑶美:徐公不若君之美也( )
吾妻之美我者,私我也( )
1、解釋下面句子中的詞。
⑴君美甚,徐公何能及君也(及: )
⑵臣誠(chéng)知不如徐公美(誠(chéng): )(如: )
⑶今齊地方千里,百二十城(地: )(方: )
⑷群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者(面: )(刺: )
18、這篇文章哪個(gè)地方最讓你感動(dòng)?為什么?
17、從甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?為什么會(huì)有這樣的變化?
16、第⑤段中“其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”一句表明了同學(xué)們?cè)鯓拥挠靡猓?/p>
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