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1.《我的叔叔于勒》選自法國著名作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。2.選文敘寫了于勒"敗家--發(fā)財(cái)--潦倒"三度起落，同時(shí)，也寫出了菲利普夫婦對于勒態(tài)度的三次變化：憎惡、盼望、躲避。3.信中得知于勒發(fā)了財(cái)，菲利普夫婦稱他是正直的人、有良心的人；船上巧遇衣衫襤褸的于勒，菲利普妻子卻罵他是這個(gè)小子、賊、討飯的 。這種稱呼變化揭示了金錢至上的社會現(xiàn)實(shí)。4."有機(jī)會就要拿出來念，見人就拿出來給他看"這兩句話意味深長，表現(xiàn)了菲利普夫婦愛炫耀(愛虛榮)的特點(diǎn)。5.于勒給菲利普寫的第2封信，被菲利普一家視為"福音書"，這"福音書"不僅引出了二姐訂婚結(jié)婚之事，還由此自然過渡到哲爾賽島之行。由此可見，"福音書"在全文中起到了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。6.抓住下列句子中重要詞語，揣摩并寫出菲利普的心理活動(dòng)。①父親總是重復(fù)他那句永不變更的話："唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！"急切盼望于勒歸來，好改變家庭境況的心理。②他低聲對我母親說："真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒？"發(fā)財(cái)夢使菲利普不愿相信賣牡蠣的就是于勒，但又掩飾不了內(nèi)心的疑慮和擔(dān)心的復(fù)雜心理。7.從全篇課文看，文章的主要線索是菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化。8.父親為什么"不安起來"？　 答：因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)他日夜期盼的弟弟于勒好像在賣牡蠣，好像是一個(gè)窮苦不堪的人。而自己靠于勒發(fā)財(cái)?shù)膲粢搽S之有破滅的可能。于勒更有重新拖累他的可能，所以父親感到不安。 　　　作者運(yùn)用了神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫表現(xiàn)父親的不安。9.文中有三處表現(xiàn)了母親希望破滅時(shí)的心理活動(dòng)、感情變化的層次，請把這三個(gè)關(guān)鍵語句按先后順序抄錄在下面。①我母親也怕起來，吞吞吐吐地說："你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道。"②母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快說："我想就是他，去跟船長打聽一下�？梢�多加小心，別叫這小子又回來吃咱們。" ③母親突然暴怒起來，說："我就知道這個(gè)賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們。"10.文章中"別叫他們看出來"中的"他們"指：女兒女婿　　 "咱們怎么辦呢"中的"咱們"指：菲利普夫婦。"早晚會重新拖累我們的"中的"我們"指：菲利普全家。11. "我知道這個(gè)賊是……拖累我們的"、"咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！"這兩個(gè)句子表現(xiàn)了人物什么思想感情？在母親心目中，有錢就親，沒錢就疏，該親該疏，完全取決于有沒有金錢。在母親看來，只要沒錢，親人也是賊，表現(xiàn)出母親自私自利，冷酷無情12."狼狽不堪"一詞在文中的意思是：潦倒落魄13. 母親在什么情況下說出"我就知道這個(gè)賊是不會有出息的，早晚會重新拖累我們的！"它表現(xiàn)了母親當(dāng)時(shí)怎樣的思想感情？確認(rèn)那水手是于勒時(shí)，由希望到失望，怕于勒拖累，極端自私。14.母親對于于勒的態(tài)度前后變化的根本原因取決于：金錢。15. 選文通過語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，刻畫了母親的唯利是圖、自私自利的性格特征；通過心理、動(dòng)作的描寫，突出了"我"的善良、純真性格特征。16.在給于勒10個(gè)銅子小費(fèi)這件事情上，"我"和"母親"有不同的表現(xiàn)，試作簡要評論。這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出"我"的單純、善良和富于同情心，"母親"的勢利和尖刻。17.文中有一處細(xì)節(jié)描寫："父親指著女婿對她使了個(gè)眼色。"請你設(shè)想當(dāng)時(shí)"父親"會有怎樣的心理活動(dòng)，試用"父親"的口吻把它寫出來。"可別讓我的女婿知道了！""要是讓我的女婿知道了就麻煩了。"18.說說文中句子"別叫這小子又回來吃咱們"的含義。已經(jīng)基本確定那個(gè)窮水手就是于勒，發(fā)財(cái)?shù)南Ｍ�破滅了，怕又受到連累，作出了不認(rèn)于勒的決定。19.“我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道："這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。"這句話運(yùn)用了外貌(肖像)、心理描寫。運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)了"我"對處于貧困的于勒叔叔深切的同情和對父母六親不認(rèn)的困惑、苦悶及不滿的心理。

l區(qū)別文中三個(gè)"辛苦"的不同含義。 第一個(gè)辛苦：奔波、勞碌　第二個(gè)辛苦：辛勤、勞苦　第三個(gè)辛苦：處心積慮，挖空心思2文中"但我們的后輩還是一氣"，句中"后輩"指的是水生和宏兒這一代。"后輩還是一氣"指的是水生和宏兒之間沒有隔膜。3.文中寫出"我"對同閏土的隔閡發(fā)展到這地步感到驚愕的一個(gè)詞是竟。4.文中"不也是我自己手制的偶像么"，句中"手制的偶像"是指"我"的主觀臆想。　5.為什么閏土的希望"切近"，"我的希望遙遠(yuǎn)"？因?yàn)殚c土的希望只是想讓眼前生活得好一些，所以"切近"，"我"的希望是讓后一代過"我們所未經(jīng)生活過的"新生活，那就比較艱巨而曲折了，所以茫遠(yuǎn)。6.上面兩段對人物描寫采用的方法是：心理描寫

1開頭一段用陰晦、蒼黃、蕭索等形容詞，描寫了故鄉(xiāng)蕭條的景象�！　　� 2文中"故鄉(xiāng)全不如此"，"仿佛也就如此"，"故鄉(xiāng)本也如此"。三句話意思是否一樣？這三句話意思不一樣，第一句是否定句，第二句是推測句，第三句是肯定句，但從作者的思想看，意思是一樣的，都表示對故鄉(xiāng)現(xiàn)實(shí)的否定。　　　　 3這三段的中心意思是寫我回故鄉(xiāng)時(shí)，見到故鄉(xiāng)蕭條破敗的景象而引起的悲哀、失望的心緒。

　(乙)范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道："噫！好了！我中了！"說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道："噫！好了！我中了！"笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍手笑著，一直走到集上去了。

1、選文甲劃線部分運(yùn)用什么描寫方法表現(xiàn)主人公的遭遇？他之所以這樣說明什么？肖像描寫，說明封建科舉制度和那個(gè)社會對孔乙己的迫害之甚。2、選文乙中作者運(yùn)用了什么藝術(shù)手法刻畫范進(jìn)這一人物的？達(dá)到了怎樣的效果？夸張的諷刺。使范進(jìn)發(fā)瘋的丑態(tài)躍然紙上，揭露了封建科舉制度的腐朽，尖銳抨擊了它的罪惡3、選文甲畫橫線句寫出了"我"怎樣的心理，反映了怎樣的社會現(xiàn)狀？我對孔乙己冷漠，鄙棄的心理，反映了當(dāng)時(shí)世態(tài)炎涼，人和人之間冷漠的感情和麻木不仁的心理4、選文乙中"把報(bào)錄人和鄰居嚇了一跳"一句，烘托出了封建科舉制度毒害了整個(gè)社會5、選文乙中作者反復(fù)描寫了范進(jìn)拍手與笑著的動(dòng)作。6、聯(lián)系兩篇選文的全文看，兩篇小說共同反映了怎樣的主題。反映出范進(jìn)和孔乙己這樣的封建知識分子都是封建科舉制度的犧牲品，揭露并批判了封建科舉制度的腐朽和罪惡。

1.文段中有一處表現(xiàn)楊二嫂貪圖小便宜的細(xì)節(jié)描寫。用語很精彩，請找出來簡要分析。"塞"，順手牽羊時(shí)的動(dòng)作迅速；"慢慢走"，便于尋找可"取"之物。2."阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊?你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊?"簡要概括這兩個(gè)反問句的意思并指出楊二嫂說這兩這句話的目的。你當(dāng)了大官，闊了 ，討要點(diǎn)東西。3.第2小題中楊二嫂所說的話，如果由文中"我"的母親來回答，她將會怎樣說?(不超過20字)要點(diǎn)：一要委婉否定楊二嫂的話，二是簡要說明"我"的處境�？圩�兩點(diǎn)即可。例：他哪里闊了?只是教書混碗飯吃 4.從乙段可以看出楊二嫂的外貌、性格與二十年前有很大變化，這種變化與當(dāng)時(shí)的社會有何聯(lián)系。

軍閥壓迫、封建勢力統(tǒng)治導(dǎo)致農(nóng)民小破產(chǎn)，城鎮(zhèn)市民貧困，社會風(fēng)氣敗壞

1.這段文字選自課文《故鄉(xiāng)》，體裁是短篇小說，作者是魯迅 ，他是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家�！� 2.這段文字通過對比手法描繪了少年閏土和中年閏土的外貌、動(dòng)作、神態(tài)的不同，請用簡潔的文字分別加以說明。少年閏土：①十一二歲少年　 ②紫色的圓臉，紅活圓實(shí)的手　 ③項(xiàng)戴銀圈　 ④活潑可愛、熱情　 ⑤手捏一柄鋼叉，動(dòng)作敏捷中年閏土：①身材增加了一倍　 ②臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅　 ③手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了，提個(gè)紙包和一支長煙管　 ④頭戴一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣　 ⑤神情凄涼，動(dòng)作遲鈍，說話吞吞吐吐，態(tài)度恭敬3."他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情，動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲"中"歡喜"和"凄涼"的原因是什么？歡喜：因又見到兒時(shí)的朋友感到高興。凄涼：因想到自己貧窮，處境艱難，彼此地位的懸殊而悲傷。4."我似乎打了一個(gè)寒噤"的原因是：閏土的神情凄涼，不說話；態(tài)度恭敬起來；喊"我""老爺……"　 　　5.根據(jù)材料回答"動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲"表現(xiàn)出閏土怎樣的心情？為什么？表現(xiàn)閏土見到"我"時(shí)既歡喜又凄涼的復(fù)雜心情。"動(dòng)著嘴唇"表現(xiàn)他很興奮，有很多話要說，但長期的苦難又使他無話可說，所以沒有作聲。6.　 "我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了"中"厚障壁"比喻的是舊社會等級觀念所造成的"我"與閏土之間的嚴(yán)重的隔膜。7."我也說不出話"表達(dá)出"我"此時(shí)此刻的感情是震驚、悲哀　8.文章從外貌、神情、語言、動(dòng)作幾個(gè)方面刻畫了中年閏土的形象，從而使我們看到了閏土的變化。9.閏土見到了"我"時(shí)為什么不叫"迅哥兒"而稱"我"為"老爺"？他有封建的等級觀念10.閏土苦得像一個(gè)木偶人的原因是什么？(用原文回答) 多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官紳。11.閏土說話時(shí)用了許多省略號，刻畫出他說話吞吞吐吐的神態(tài)，這神態(tài)說明了他哪方面的情況？處境悲苦，有口難言心里害怕12.文中肖像描寫的作用是表現(xiàn)閏土生活困苦，過度操勞，精神上受損害，變化顯著。13."記憶上的閏土"是怎樣的？作者為什么在描寫現(xiàn)實(shí)中的閏土的外貌時(shí)處處拿"記憶上的閏土"作對照？

身材是中年閏土的一半，臉是"紫色的圓臉"，手是"紅活圓實(shí)"的手。借以突出故鄉(xiāng)農(nóng)民的日益貧困。14.二十余年后，閏土見到了童年的好朋友"我"時(shí)，應(yīng)該是"歡喜"的，為什么又現(xiàn)出"凄涼"的神情？因?yàn)槎�十幾年的貧困生活使他感到痛苦、難堪。

6.用一句話概括文段中戴震這個(gè)事例。戴震讀書善疑。

5.選文中舉出戴震的事例，用來證明許多大學(xué)問家都是從懷疑中鍛煉出來的"，請另舉一個(gè)可以證明這一觀點(diǎn)的例子。(30字左右)

答題要點(diǎn)：①哪個(gè)大學(xué)問家　 ②他懷凝什么(或準(zhǔn)) ③ 字?jǐn)?shù)符合要求　

4.⑧句中的"這樣"指代什么？

對于流俗傳說，對于過去學(xué)者的學(xué)說，常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說。

3.“許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的”一句話是從文中抽出來的，應(yīng)放回文中的恰當(dāng)位置是⑤⑥之間 。