題目列表(包括答案和解析)
(二)昆蟲與音樂(13分)
無論是在深深的幽谷,還是花木掩映的河邊;無論是瓜棚連著豆架的茅舍,還是窗明幾凈的校園,處處可聞蟲鳴。蟬的歌聲嘹亮,蟋蟀叫聲悠揚,螽斯嗓音清脆,蝗蟲聲音深沉,蜜蜂飛響熱烈,使人感到歡欣!
溫煦的春,炎熱的夏,涼爽的秋,不知疲倦的昆蟲歌手們總是在廉價地演奏。甚至在那寂靜的寒冬,在室內(nèi),尤其是在廚房里你也會偶爾欣賞到灶蟋動聽的歌聲。其實很多昆蟲都能歌唱。據(jù)不完全統(tǒng)計,發(fā)音昆蟲有16目之多。有人曾經(jīng)灌有一盤名為《昆蟲》的音樂磁帶,聽著其作品,自然地便把人融入法國著名文學家羅曼·羅蘭筆下克利斯朵夫躺在萬物滋長的草地上,“閉著眼睛,聽那個看不見的樂隊合奏”的情景:“一道陽光底下,一群飛蟲繞著清香的柏樹發(fā)狂似地打轉(zhuǎn),嗡嗡的蒼蠅奏著軍樂,黃蜂的聲音像大風琴,大隊的野蜜蜂好比在樹林上飄過的鐘聲……”昆蟲的歌,如果加以放大,那就更有意思了。有的似馬嘶,有的像鳥鳴,有的如風吹,有的又像……北京農(nóng)業(yè)大學楊集昆教授那里有一盒飛虱發(fā)音的磁帶,若把它們用聲音分析攝像儀轉(zhuǎn)變成波形圖,則可以進行昆蟲的分類。
昆蟲不僅自身產(chǎn)生音樂,而且也使無數(shù)藝術(shù)家得到創(chuàng)作靈感。關(guān)于昆蟲的詞牌名有“蝶戀花”,曲牌名則有“撲燈蛾”、“粉蝶兒”等。關(guān)于昆蟲的曲子有:笛曲《花香蜂舞》,又名《一架蜂》、《一江風》,原傳于山東菏澤地區(qū),旋律優(yōu)美,節(jié)奏富于跳動,再現(xiàn)了蜜蜂采花飛舞的神態(tài),此曲灌有唱片;嗩吶曲《蜜蜂過江》,流行于云南大理白族自治州,旋律中較多地運用了四度、九度以至十二度的音程大跳,加上鑼鼓伴奏,顯得格外熱烈歡快,當然也被錄成了唱片;琴曲《神化引》,又名《蝴蝶游》,意與《莊周夢蝶》相同,常作為其引序。戲曲越劇《梁山伯與祝英臺》(又名《雙蝴蝶》)的結(jié)尾以男女主人公化為一對蝴蝶作為忠貞愛情的象征。由梁山伯與祝英臺的愛情悲劇故事寫成的一曲《梁!,感動了全世界不知多少人。其中“化蝶”一段的旋律更是優(yōu)美動聽,感人肺腑。
14、本文主要從哪兩個方面介紹了昆蟲與音樂的關(guān)系?(3分)
15、本文語言生動形象,但仍不失準確科學。請從文中找出一例,分析它如何體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(3分)
16、文中引用了法國著名文學家羅曼·羅蘭描寫克利斯朵夫躺在草地上聽昆蟲聲音的一段話,有什么說明作用?(3分)
17、昆蟲的聲音使無數(shù)藝術(shù)家得到創(chuàng)作靈感,除了文中所舉的例子外,請你你再舉兩例。(音樂、文學均可,要求寫出作品名稱及主要內(nèi)容或特點。)
(一)進 當 鋪 的 男 孩(13分)
畢淑敏
兒子有一天對我說,他們班同學有一支派克筆要出讓,開價人民幣100元整。
這筆是什么來路?不會是贓物吧?我說。
兒子說筆的來路絕對正當。是那同學的親戚送的,他因已有了一支,故將這支賣出,肯定是原裝。
我看出兒子的渴望,就說,我認為一個孩子現(xiàn)在就用派克筆,有點為時過早。
兒子激烈地反駁說,派克筆也是少兒不宜嗎?
我被噎得沒話回答,就說,這筆太貴了,沒有那么多的錢。
兒子轉(zhuǎn)一下眼珠說,您的意思說只要我搞到錢,就可以買下這支筆啦?
我當然不是這個意思,但一時也琢磨不出更好的理由回絕。想他一直是個守本分的孩子,手中并無積攢的閑錢。現(xiàn)在離春節(jié)還很遠,也沒壓歲錢供他揮霍。只要對他進行經(jīng)濟封鎖,他的夢想就是鏡中之花。于是支吾著說,是啊,是啊。
兒子說買筆的事,咱們一言為定。
我說,錢的來路需光明正大。
兒子說,您就放心好了。
過了兩天,兒子把他的世佳游戲機妥妥帖帖地捆起來,結(jié)實得像一個炸藥包。我隨口問了一句,又要借給哪個朋友玩?
兒子齜牙笑著說,這一次不是借給人家,是放進當鋪里換點錢。
我嚇得跳起來,撫著胸口說,請你把話再說一遍,我大概耳背了,實在聽不明白。
兒子說,為了買筆,我需要錢:我清點了一下我的所有財產(chǎn),就數(shù)這臺游戲機值錢了。我去當鋪里問了一下,大約可當250元,可惜您把發(fā)票弄丟了,要不然還可以多當些。
我說,天啦,你小小年紀就知道進當鋪,長大了一定是個敗家子。
兒子奇怪地說,這和敗家子有什么關(guān)系?反正現(xiàn)在到暑假的日子,我都沒有機會玩游戲機啦放在家里什么用也沒有。進了當鋪我就可以用錢買到筆。
我不客氣地打斷他的話,可是你拿什么來贖呢?醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉,到時候沒有錢,你的游戲機就成了死當(我好不容易從以前讀過的小說國里想起了“死當”這個詞,用得恰是地方)。
兒子不慌不忙地說,以后我每個月從伙食費里節(jié)省一些,到了暑假的時候我就可以把游戲機贖回來了。當鋪的庫房很嚴密,還有空調(diào),游戲機擱在那里,真是比放在家里還保險呢。我瞠目結(jié)舌。面對著無懈可擊的計劃,只能自嘆弗如!
兒子說,要是等我慢慢地把錢攢夠了,我們同學的派克筆早就拍賣出去了。我覺得當鋪沒什么不好的,可以救人急難。我們的爭論告一段落。
--后來,兒子還是把同學的派克筆買下來了,用的是我貸給他的100元錢。
我一再聲明貸款是無息的,而且償還期可以拖得長長的,不必他短時間內(nèi)壓縮伙食費還貸,以保障身體健康。
兒子從此用派克筆流利地寫作業(yè),但提起此事,表情卻是,表情卻是悻悻的,
他說我給的錢有“嗟來之食”的味道,還是自己進當鋪來得理直氣壯。
10、查《現(xiàn)代漢語詞典》,“悻悻”是“怨恨;憤怒”的意思!皟鹤印币训玫搅伺煽斯P,為什么“表情卻是悻悻的”?(3分)
11、兒子很喜愛他的游戲機,請寫出三方面理由。(4分)
12、在典當游戲機的問題上,“我”和兒子的主要分歧是什么?(3分)
13、你感覺“兒子”的性格特點是什么?用一個句子進行表述(3分)
9、在橫線上續(xù)寫一個句子,結(jié)構(gòu)要與畫橫線的一句相似。(40字以內(nèi)) 《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個高明的畫家,以傳神的筆墨,勾畫出 一個個 栩栩如生的人物;又像一
8、下面這段文字有三處語病,請加以修改。(3分)
實施“新課標”,目前會遇到困難不少。首先遇到的問題恐怕就是傳統(tǒng)的觀念和教學上的習慣是一時難以改變的。其次,我們國家經(jīng)濟上、教育上的基礎(chǔ)比較薄弱,要辦好有著億萬學生的教育確實是很困難的,可是形勢又不容許我們?nèi)珖鞯貐^(qū)經(jīng)濟和辦學條件發(fā)展平衡以后再進行課程改革。
7、補寫出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)
①疏影橫斜水清淺, 。(林逋《山園小梅》)
②朔氣傳金柝, 。(《木蘭詩》)
③山重水復(fù)疑無路, 。(陸游《游山西村》)
④ ,引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東《沁園春·雪》)
6、下面各句標點符號運用正確的一項是( )
A.這朦朧的橘紅的光,實在照不了多遠;但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我,我似乎覺得眼前有無限光明!
B.讓那些看不起民眾、賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木,(那也是直挺秀頎的)去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧,我要高聲贊美白楊樹!
C.魯迅先生說:“我吃的是草,擠出來的是牛奶,血!币舱撬蓸滹L格的寫照。
D.看吧,它飛舞著,像個精靈--高傲的、黑色的暴風雨的精靈--它在大笑,它在號叫……
5、根據(jù)語境判斷,與下面句子空缺處銜接最恰當?shù)囊豁検? )
瑟瑟秋風把我從高挑的枝頭搖落,這也是最美的命運。落葉歸根, 。
A.我的面孔雖然枯黃憔悴了,但我終生不悔。
B.我也決不離開土地。
C.我仍能面向大地發(fā)揮余熱。
D.不能改變我一生選擇的方向。
4、下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )
A.這份試卷中的第1小題他花了10分鐘時間才完成,真是小題大做。
B.籃球比賽輸了,不要怨天尤人,而要吸取教訓(xùn),加緊訓(xùn)練,提高技藝。
C.經(jīng)過大家的努力,我們終于登峰造極,在山頂欣賞到了美好的景色。
D.黃山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,令人贊嘆不已。
3、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?3分)
①作者在書中 了大量的例子來說明自己的觀點,當然它的觀點不一定合理,但給我們提供了一些思考的空間。
②經(jīng)濟多元發(fā)展,許多行當不斷“變臉”, 了不少新職業(yè)。
③因島嶼爭端和歷史教科書問題而陷入低谷的韓日關(guān)系3月31日再起 。
A.列舉 催發(fā) 波瀾 B.例舉 催生 波瀾
C.列舉 催生 波折 D.例舉 催發(fā) 波折
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