題目列表(包括答案和解析)
3、對課文的理解不正確的一項是( )
A、 作者把生命比做一江春水,描繪出奔流入海的壯觀畫面,豪放中又不失浪漫。
B、 生命的歷程應(yīng)當(dāng)有歡樂和痛苦,這樣才能使人走向成熟。
C、 作品結(jié)尾暗示人們,生活中有很多不幸和痛苦,它為編織美麗的人生創(chuàng)設(shè)了機遇。
D、我們個人的生命是渺小卑微的,因而也是痛苦和美麗的。
2、對“不是每一條江流都能入海,不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼!”這句話理解不正確的一項是( )
A、 揭示出生命的真諦,生命的活力只有在奮斗中才能體現(xiàn)。
B、 生命的意義在于不斷進取,克服一切困難,排除一切干擾。
C、 成了死湖和空殼,也是生命存在的一種形式,不必遺憾。
D、只有不斷流動,生命之水才有活力;只有不斷生長,生命之樹才能常青。
達標訓(xùn)練
1、下列加點的字詞注音有誤的一項是( )
A、清吟 yín 梟鳥 xiāo
B、蔭庇 yìn 芳馨 xīn
C、怡悅 yí 杜鵑啼血 tí
D、驚駭 hái 休憩 qì
9.教師節(jié)期間,有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀詞,以表達自己對老師的贊美和敬意:
你博古通今,像滔滔不絕的歷史長河,引導(dǎo)我們追求無窮知識。(歷史老師)
請你仿照上面的句子,寫一句話,送給某門學(xué)科的老師。
答:
8.將下面的簡訊改為一句話消息。
據(jù)新華社電 中國載人航天工程總設(shè)計師王永志透露,“神舟”六號將于2005年發(fā)射,并將實現(xiàn)多人多天飛行,目前各項研究進展順利。
王永志說,現(xiàn)在初步考慮,“神舟”六號準備上兩個人,飛行5到7天,繼續(xù)考驗飛船的實際能力。他還透露,“神舟”六號還將是三人三艙的設(shè)計方案,和“神舟”五號基本一致。而與“神舟”五號最大的不同是,兩位航天員將首次進入軌道艙,在太空中進行對地觀測等多種空間科學(xué)實驗。同時,“神舟”六號還將繼續(xù)進行空間科學(xué)的搭載實驗,這些實驗也將首次由兩位航天員完成。
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