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題目列表(包括答案和解析)

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 細節(jié)決定成敗  、偌毠(jié)決定成敗。乍一看這句話,似乎有點聳人聽聞;可靜下心來往深處一想,這句話還真有點發(fā)人深省。   ②查《辭!,有關(guān)“細節(jié)”的注釋為:“瑣細的事情,無關(guān)緊要的行為!备`以為,前半句注釋尚可理解,后半句則大謬矣!  、郾热纾S地吐痰,在許多人眼中根本就是一個“無關(guān)緊要的行為”?墒,就是有一家藥廠的廠長,因為在陪同拜爾公司的代表參觀制藥車間的過程中,隨地吐了一口痰,就使一大筆外資引進泡了湯,也使這場耗時數(shù)年原本勝券在握的談判功虧一簣。廠長頗覺冤枉,認為不就是吐了一口痰么,有那么要緊嗎?拜爾公司的代表說得好:制藥車間的衛(wèi)生要求是非常嚴格的,作為一廠之主的廠長都能隨地吐痰,那么這里的員工素質(zhì)可想而知。與這樣的藥廠合作,怎么能夠保證產(chǎn)品的質(zhì)量呢?  、茉谖覈,此類因忽視細節(jié)而吃大虧的企業(yè)屢見報端。浙江一家專營出口凍蝦仁的企業(yè),一些員工因剝蝦仁手癢難受,就用氯霉素消毒水止癢,結(jié)果氯霉素滲入了凍蝦仁。歐洲檢驗部門硬是從1000噸的凍蝦仁中查出了0.2克氯霉素,引起歐洲一些商家退貨和索賠。這家企業(yè)險些遭受“滑鐵盧”而一蹶不振。由此可見,細節(jié),看似“瑣細”、“無關(guān)緊要”,其實在市場競爭中它倒常常是決定成敗的一個關(guān)鍵。  、荨凹毠(jié)”,對于古今中外的政治家、軍事家來說,更是重要。諸葛亮在街亭守將這一細節(jié)上,一個疏忽,不僅伐魏之役前功盡棄,自己還差點當了司馬懿的俘虜。同樣,1950年,美國若在出兵入侵朝鮮前,對蘭德公司的“一旦中國出兵,美國將輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭”的研究結(jié)論中的細節(jié)略表尊重的話,那么它將會避免一場“錯誤的戰(zhàn)爭”和“慘重的失敗”。  、捱@些古今中外的歷史教訓,都告訴我們的領(lǐng)導干部一定不能輕視細節(jié),否則失敗將如影相隨。然而,我們不少干部至今依然還是“生活不拘小節(jié),工作不講細節(jié),說話大話連篇,做事大而化之”。如此當干部、做領(lǐng)導哪有不跌跤的!   ⑦在我國,在細節(jié)上,做得最好的莫過于周恩來。他經(jīng)常要求身邊的工作人員,密切注意每個細節(jié)。“治大國若烹小鮮”,來不得半點馬虎。一次,在招待外賓前,他問:“今晚的點心是什么餡?”一位工作人員脫口而出:“大概是三鮮餡吧。”周恩來馬上嚴肅地追問:“什么叫大概?究竟是,還是不是?客人中有人對海鮮過敏,出了問題誰負責?”   ⑧對此,尼克松感慨頗深。他曾回憶說,對于周恩來來說,任何大事都是從注意小事和細節(jié)上入手!拔覀冊诒本┑牡谌焱砩蠎タ雌古仪虮硌,當時天已下雪,而我們預定第二天去長城。演出中,周恩來離開了一會兒,是去通知有關(guān)部門清掃通往長城的路上的積雪!薄靶∈鲁删痛笫拢毠(jié)成就完美!被萜談(chuàng)始人戴維·帕卡德的這句名言,用在周恩來身上是再恰當不過的了。

17.給下列加點字注音。(4分)發(fā)人深(  )一不振(   )勝在握(   )  功虧一(   )

18.本文的中心論點是                         (2分)19.文章圍繞中心論點寫了哪些細節(jié)?請任選三個細節(jié)用簡潔的語言加以概括。(4分)

(1)            (2)           (3)            

20.文章第③④段和第⑦⑧段論述的角度有什么不同?它們論證的觀點是否一樣?(4分)

21.你認為《辭!分嘘P(guān)于“細節(jié)”的解釋是否需要作修改?請簡要說明理由。(4分)

 

22.你有沒有“細節(jié)決定成敗 ”的親身體驗?請結(jié)合自己的親身體驗談談你對“細節(jié)決定成敗 ”這句話的理解。(4分)

試題詳情

1.下列句子加點字讀音錯誤的一項是(   ) A.一代天驕,成吉思(hàn),只識彎弓射大雕! B.做一個人,我們要行使自己的權(quán)力;做一個公民,我們要(kè)盡職守! C.有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族,應該有氣沖(dǒu)牛的表現(xiàn)才對! D.說著,往后一跤跌倒,牙關(guān)咬緊,不(xǐng)人事。

2.下列成語中有別字的一項是(   )A.強聒不舍、 自以為是、媚上欺下、斬釘截鐵;B.腦羞成怒、言行相顧、斷章取義、莫明其妙;C.經(jīng)久不息、堅定不移、重蹈覆轍、刻骨銘心;D.無惡不作、無與倫比、安居樂業(yè)、不二法門。

3.結(jié)合具體語境解釋下列詞語,不正確的一項是(   )A.俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝.(風流:杰出不凡);B.那十一個廂禁軍雨汗通流,都嘆氣吹噓.(吹噓:嘴里吹氣);

C.我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦.(拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟狀況不好);D.不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦是光輝的明星。(不言而喻:此處指這些明星是無法用語言來形容的)。

4.依次填入下列句子橫線處最恰當?shù)囊唤M詞語是(   )讀史使人   ,讀詩使人   ,數(shù)學使人周密,科學使人   ,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人   ;凡有所學,皆成性格。A.善辯、深刻、靈秀、明智; B. 善辯 、明智、深刻、靈秀;C.明智 、靈秀、深刻、善辯 ; D. 深刻、靈秀、明智、善辯。

5.下列句子標點使用正確的一句是(   )

A.別太過分以為我們“地大物博!”  B.我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔!薄 C.“畏懼錯誤是毀滅進步。”懷特黑德的這句名言蘊含著豐富的哲理! D.魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎?》一文中批駁了“中國人失掉自信力”的悲觀論調(diào)。

6.下列有關(guān)文學文化常識說法正確的一項是(   )

A.“唐宗宋祖,稍遜風騷”中的“風”和“騷”原指《詩經(jīng)》里的“國風”和“離騷”。B.《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》的作者是法國的批判現(xiàn)實主義作家維克多.雨果。C.以明清時代作為典范,封建科舉考試分為四級,即童試、鄉(xiāng)試、會試、殿試。D.魯迅先生對司馬遷的《史記》評價很高,贊它:“史家之絕唱,無韻之離騷”?隙怂氖穼W、文學雙重價值。

7.對下面一首詩賞析有誤的一項是(   )

石灰吟[明] 于謙“千錘萬鑿出深山 ,烈火焚身若等閑。粉骨碎身渾不怕 ,要留清白在人間!盇.這首詩為七言絕句,抒發(fā)了自己立志報國、死而后已的思想情感。B.一、二句意為:面對粉身碎骨石灰石從深山中被人們用多少次的錘敲鑿挖才取出來,經(jīng)過烈火焚燒后好像很清閑。C.三、四句意為:面對粉身碎骨石灰石完全不怕,只求得給人們留下清白,高度贊揚了石灰的品格。D.全詩以“石灰”為意象,寫了石灰的品格。以石灰自喻,表達了自己的情感。

試題詳情

25、請以“       的滋味”為題,寫一篇文章。

提示和要求:

①在橫線上填寫適當?shù)脑~語,例如“成功”、“讀書”、“交友”、“旅游”、“成長”、“失敗”等,將題目補充完整,然后作文。文體不限,字數(shù)不少于600;

②表達真情實感,有內(nèi)容,有新意,中心明確。

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

      400
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

      600
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

      800
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

      試題詳情

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