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9、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(　　 )

A．掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的一個(gè)多世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進(jìn)行過大規(guī)模擴(kuò)建、裝修和改建。

B．十四年前，囚徒被剝光衣服，在軍犬和武裝士兵的押送下最后一批走進(jìn)毒氣室。

C．奧斯維辛集中營司令官羅道夫·弗蘭斯·費(fèi)爾南德·霍斯在被處決前也寫了回憶錄，介紹了這里進(jìn)行的集體屠殺和用人體做的各種詳細(xì)試驗(yàn)。

D．在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起。

8、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　 )

A．她就正告我，“先生還是寫一點(diǎn)罷；劉各珍生前就很愛看先生的文章�！�

B．別人趕它走、用腳踢、拿棒打，都沒有用，它一定要留在它的朋友的身邊。

C．先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”，其實(shí)先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強(qiáng)烈多少倍！

D．4時(shí)40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。

7、下列加點(diǎn)詞語的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　 )

A．崢嶸(不平凡)歲月　　　 寂寥(寂寞)的雨巷

B．長歌(寫文章)當(dāng)哭　　　 殞身(犧牲生命)不恤

C．菲薄(微薄)的祭品　　　 綠草如茵(墊子)

D．博聞(見聞廣博)強(qiáng)識　　 迥乎(差別很大的樣子)不同

6、下列句子的修辭方法與“這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵”相同的一項(xiàng)是(　　 )

A．我的母親早已迎著出來，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

B．也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。

C．電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍，你劈吧，劈吧，劈吧！

D．然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道那破侖，美國人不知道華盛頓似的，冷笑說……

5、選出關(guān)聯(lián)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊唤M( ) 　 但我對于這些傳說，___至于頗為懷疑。我___是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，___我還不料，___不信竟會下劣兇殘到這地步。___始終微笑著的和藹的劉和珍君，___何至于無端在府門前喋血呢？

A．竟　不但　 而且　 還　 尚且　 更　　 B．更　向來　 然而　 更　 況且　 竟

C．更　雖然　 但是　 還　 尚且　 竟　　 D．竟　向來　 然而　更 　況且　 更

4、下列加點(diǎn)成語的使用正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．本屆新選出的縣委領(lǐng)導(dǎo)班子，大都是年富力強(qiáng)的。

B．這些幸存的受害者雖然滿腔仇恨，但是只能忍氣吞聲，因?yàn)樗麄兊牧α坎粔颉?/p>

C．火炬接力手跑過來時(shí)，人們吶喊助威真可謂振聾發(fā)聵了。

D．這一篇講演分三次講完，每次講過，先生淋漓盡致，狀極愉快。

3、下列句子橫線處，應(yīng)依次填入的詞語是　(　 )

①一只雄鷹振動(dòng)雙翼，翱翔于　　　　 的碧空。

②面色　　　　 的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角中降下旗桿。

③在英國軍艦“漆威”號及其懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，交于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快　　　 在南海的夜幕中。

A．寥廓　 凝重　 消失　　 B．遼闊　 莊重　 消逝

C．寥廓　 莊重　 消逝　　 D．遼闊　 凝重　 消失

2、下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．安祥　 通緝　 清澈　 慷慨　 殞身不恤　 B．緣由　 撕打　 滄桑　 豐姿　 永葆青春

C．通牒　 惡耗　 桀驁　 贗品　 沒精打采　 D．玷污　 彌漫　 冷寞　 激亢　 殘無人道

1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．盡管(jìn)　 　惆悵(chànɡ)　　 巷道(hànɡ)　　 　　匕首(bǐ)

B．頹圮(qǐ)　　 　洗滌(dí)　 　　租賃(lìn)　　 　　喋血(xuè)

C．悄然(qiǎo)　　 悼念(dào)　　 　蒞臨(lì)　　 　　　卑鄙(bì)

D．叱咤(zhà)　 　戈壁(ɡē)　　 　　創(chuàng)傷(chuānɡ)　 　押解(jiè)

17. 教師節(jié)到了，沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對老師說，請你擬一副對聯(lián)唱出心中最美的對老師的贊歌。(5分)

對聯(lián)：