2、貫穿于作者人生四季的一條主線是什么？
從中可以看出作者怎樣的人生信念和人生態(tài)度？
[大屏幕：自讀提示：1、概括作者的人生四季有著怎樣的特點？
1．讓學生懂得人生的意義在于人生的過程，樹立正確的人生觀。
3．能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。
【教學重點難點】
2．學生能夠結合自我體驗，說出《我的四季》蘊含的人生含義。
1．學生能通過活動體驗，不斷充實精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認識。
1、作者對孩子的希望：（1）永遠有一顆赤子之心；（2）惜時如金。
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