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3．原文要適合考生的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際。

2．原文最好是口語材料，要反映交際功能，涉及詞匯應(yīng)是口語涉及的高頻詞匯。

1．題型要根據(jù)測試目的來確定，主觀題型與客觀題型相結(jié)合。

11．（10分）（1）這一英雄人物是周瑜。在《三國演義》中周瑜是一位杰出的儒將，有超凡的軍事才以須對強(qiáng)大的曹軍，他輕松地指揮著東吳的軍隊(duì)，游刃有余；在斗智上也勝曹操一籌，談笑間就讓蔣干兩次中計(jì)，又不被曹操察覺；赤壁之戰(zhàn)中用火攻晉軍這一計(jì)謀與諸葛亮不謀而合。（2）高老太爺要把高家當(dāng)了八年丫環(huán)、與覺慧情投意合的鳴鳳送給孔教會(huì)的馮樂山做姨太太。鳴鳳哀求太太但沒有作。覺慧因心辦報(bào)而忽略了鳴鳳，鳴鳳不忍打擾。出嫁前的晚上，鳴鳳去找覺慧，但恰好覺慧在趕稿，他沒聽完鳴鳳的哀訴就把他譴走了。于是鳴鳳含淚跳湖自殺。（3）查理因父親破產(chǎn)自殺來投奔伯父葛朗臺(tái)。葛朗臺(tái)吝嗇到要仆人用烏鴉作湯招待侄子。葛朗臺(tái)不愿承擔(dān)義務(wù)，又想把債權(quán)證件抓在手里，就讓查理簽訂放棄父親遺產(chǎn)繼承權(quán)的聲明書。之后，葛朗臺(tái)立刻把查理打發(fā)到印度去。而歐也妮同情堂弟，把自己全部的積蓄六千法郎送給他作盤纏。

   （4）大馬林魚上鉤后拖這小船游到深海。老人被大魚激起了挑戰(zhàn)的決心。他忍著被大浪摔傷的傷痛，渴了喝點(diǎn)冷水，餓了吃點(diǎn)生魚，累了打個(gè)盹，雙手抽筋依然死死拉住大魚。就當(dāng)大魚再次朝船邊游來時(shí)，老人忍住了一切痛楚，憑借頑強(qiáng)的毅力與不肯認(rèn)輸?shù)男拍睿�終于制服了大馬林魚。

4．“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，他們像海水一樣藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！闭埡喴獢⑹觥独先伺c�！分欣先嗽诓蹲酱篑R林魚時(shí)的“不肯認(rèn)輸”精神的表現(xiàn)。

    第（    ）題答                                                           

    第（    ）題答                                                           

3．在《歐也妮?葛朗臺(tái)》一書中，光明與黑暗的對比十分強(qiáng)烈。與葛朗臺(tái)小姐的善良、慷慨、大方形成鮮明對比的是老葛朗臺(tái)的狡詐、貪婪、吝嗇。請簡要敘述在對待查理這件事情上二者的不同。

2．在巴金的筆下，覺慧是一個(gè)激進(jìn)的叛逆者，是高家最早覺醒的人�！都摇分兴�悲切地感到：“我們這個(gè)家庭，我們這個(gè)社會(huì)都是兇手！”讓他產(chǎn)生這樣的想法的事情是什么？請簡要敘述。

1．蘇軾在在《念奴嬌?赤壁懷古》一詞中塑造了一個(gè)英雄人物，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。請簡要敘述《三國演義》中此人物在軍事才能方面的突出表現(xiàn)。

7．(1)(5分)徐庶是諸葛亮的摯友、劉備的謀士，并為劉備推舉諸葛亮。(1分)但

因其母親為曹軍所囚，出于無奈而投了曹操。(1分)他的母親因其投曹而自縊。(1分)

徐庶依戀故主劉備和好友諸葛亮，痛l限曹操，(1分)他在曹營的數(shù)十年間，不曾為曹操設(shè)

過一謀。(1分)

   (2)(5分)弗比斯與愛斯梅拉達(dá)幽會(huì)，克洛德暗中跟蹤，藏在旅店閣樓里。(1分)

當(dāng)看到他們兩人親熱時(shí)，他妒火中燒，用尖刀刺殺了弗比斯，(1分)然后跳窗而逃。(1

分)愛斯梅拉迭嚇得昏了過去，并被巡夜的兵卒緊緊圍住。(1分)人們都說是她刺殺了弗

比斯。(1分)

福建師大附中2009屆高三模擬

 6．(5分)B C(B．①覺新懷著極其悲痛的。情料理了梅的后事；②這番話是覺慧說

的。C．①“與趙伯韜商談籌辦”有誤，吳蓀甫是與杜竹齋等人一同籌辦“益中信托公司”；②籌辦“益中信托公司”是在雙橋鎮(zhèn)暴動(dòng)之后而不是在“這時(shí)”。)