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請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：

(1)據(jù)表格分析

①控制該性狀的基因位于__________染色體上，第_______組的結(jié)果可判斷該性狀顯隱性。

②第三組婚配雙方的父母基因型分別是__________。

③第一組子女中該對(duì)基因?yàn)殡s合的個(gè)體約占該組總數(shù)的__________％。

(2)根據(jù)遺傳系譜分析：

①設(shè)該病為甲種遺傳病，如果3號(hào)和7號(hào)均不帶有致病基因，則該病的遺傳方式是__________。按照該假設(shè)若9號(hào)與10號(hào)婚配，后代男孩患病幾率為_(kāi)_________。

②設(shè)該病為乙種遺傳病，如果3號(hào)不帶有致病基因，而7號(hào)帶有致病基因，則該病的遺傳方式是__________。按照該假設(shè)若9號(hào)與10號(hào)婚配，后代患病幾率為_(kāi)_________。

③假設(shè)5號(hào)和11號(hào)同時(shí)患有上述甲，乙二種遺傳病，如果3號(hào)不帶有致病基因，按照該假設(shè)，若9號(hào)與10號(hào)婚配后代只患一種遺傳病的幾率為_(kāi)_________。

④現(xiàn)想知道B號(hào)是否攜帶致病基因，可用__________進(jìn)行基因診斷。

31．(20分)某中學(xué)兩個(gè)生物研究性學(xué)習(xí)小組分別作了如下調(diào)查；

小組一：調(diào)查人群中雙眼皮和單眼皮(控制基因B和b)的遺傳情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

組別

婚配方式

家庭個(gè)數(shù)

子

女

父

母

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

1

雙眼皮

雙眼皮

480

56

186

55

183

2

單眼皮

雙眼皮

320

72

81

80

87

3

雙眼皮

單眼皮

380

97

85

90

108

4

單眼皮

單眼皮

73

36

0

37

0

小組二：調(diào)查某家庭某種遺傳病患病情況并繪成如下遺傳系譜圖

30．(22分)

(1)(12分)陸生植物光合作用所需的碳源，主要是空氣中的CO₂，CO₂主要是通過(guò)葉片氣孔進(jìn)入葉內(nèi)。有人提出陸生植物也能通過(guò)根部獲得碳源，且用于光合作用?請(qǐng)以正常生長(zhǎng)的菜豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料采用同位素示蹤法設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明植物可通過(guò)根部獲得碳源。

    實(shí)驗(yàn)的主要用具有錐形瓶。你所選用的培養(yǎng)液中除了可含有植物所必需的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外，你認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要還應(yīng)加入何種物質(zhì)：__________。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①__________________________________________________。

②__________________________________________________。

③__________________________________________________。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋?zhuān)?/p>

_______________________________________________________________________________。

(2)(10分)自然界中植物的多倍體是因?yàn)榄h(huán)境條件的劇烈變化引起的，某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此提出假設(shè)：1℃―5℃低溫可誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。

①提出這種假設(shè)的依據(jù)可認(rèn)為是低溫影響__________，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂。

②按照你的設(shè)計(jì)思路，實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測(cè)應(yīng)以__________作為鑒別低溫是否誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的依據(jù)。

③低溫處理植物材料時(shí)，通常需要較長(zhǎng)時(shí)間才能產(chǎn)生低溫效應(yīng)，假定低溫處理為10小時(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究5種低溫條件下，染色體數(shù)目加倍情況。以表格形式列出來(lái)(2分)。

④現(xiàn)有親緣關(guān)系較近但存在生殖隔離的兩種二倍體植物A和B，請(qǐng)用你所學(xué)過(guò)的生物技術(shù)或原理，培育出具有該兩種植物遺傳特征并且可育的六倍體植物。寫(xiě)出大致的培育過(guò)程(給提供秋水仙素等可用的藥品和用具，培育過(guò)程中所形成的植物種類(lèi)可分別用C、D、E等代表來(lái)說(shuō)明)：

a__________________________________________________。

b__________________________________________________。

c__________________________________________________。

⑤秋水仙素作用的原理是：在細(xì)胞分裂時(shí)__________，導(dǎo)致染色體不分離，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

答案：(1)NaH¹⁴CO₂ (或其他碳酸氫鹽)  實(shí)驗(yàn)步驟：①把適量含有NaH¹⁴CO₃的營(yíng)養(yǎng)液置入錐形瓶中，并選取生長(zhǎng)正常的菜豆幼苗放人錐形瓶中  (2分)  ②將上述裝置放在溫暖，陽(yáng)光充足的地方培養(yǎng)  (2分)③檢測(cè)菜豆幼苗光合作用的產(chǎn)物的放射性  (2分)(不答光合作用的產(chǎn)物不得分)解釋?zhuān)涸诠夂献饔卯a(chǎn)物中發(fā)現(xiàn)有¹⁴C，說(shuō)明陸生植物能通過(guò)根部獲得碳源，用于光合作用；在光合作用產(chǎn)物中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)¹⁴C，說(shuō)明陸生植物不能通過(guò)根部獲得碳源，用于光合作用。(4分)  (2)①酶的活性(或紡錘絲的形成，著絲點(diǎn)的分裂)  (2分)  ②細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目  (2分)  ③(2分)

實(shí)驗(yàn)組

1

2

3

4

5

6

溫度℃

1

2

3

4

5

常溫

視野中染色體加倍細(xì)胞的數(shù)目

注：表中只寫(xiě)染色體數(shù)目扣1分，不用常溫對(duì)照扣1分。④a．用秋水仙素誘導(dǎo)植物A(或B)幼苗產(chǎn)生四倍體C  (1分)  b．再用B與四倍體C雜交產(chǎn)生三倍體D  (1分)  c．再將三倍體D幼苗用秋水仙素處理即可產(chǎn)生可育的六倍體  (1分)  (以上三步其他答法只要步驟合理，可得分)  ⑤抑制紡錘體的形成  (1分)

(5)裝置A、B、C間的連接方式與D、E間的連接方式有明顯的區(qū)別，這區(qū)別是__________，用這些不同的連接方式的主要理由是__________。

答案：(1)KMnO₄；濃鹽酸  (各2分)  (2)飽和NaCl溶液；濃H₂SO₄  (各1分)  (3)2Cl₂+2HgO====Cl₂O↑+HgO?HgCl₂  (2分)  (4)液態(tài)空氣；氯氣(Cl₂)(各2分)  (5)A、B、C間可用橡膠管連接而D、E間不行  (2分) Cl₂O接觸有機(jī)物可能爆炸  (1分)

29．(15分)氧化二氯是棕黃色刺激性氣體，熔點(diǎn)：-116℃，沸點(diǎn)：3．8℃。氧化二氯不穩(wěn)定，接觸一般有機(jī)物易爆炸，它易溶于水(1：100)，同時(shí)反應(yīng)生成次氯酸溶液。制備后要冷卻成固態(tài)以便操作和貯存。制備少量Cl₂O，是用干燥的氯氣和HgO反應(yīng)(還生成HgO?HgCl₂)，裝置如圖(鐵架臺(tái)和夾持儀器已略去)。

(1)A中盛有的固體深色試劑a是__________，分液漏斗中試劑b是__________。

(2)B中盛有液體c是__________，C中的液體d是__________。

(3)D中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(4)E中的保溫瓶中盛有致冷劑，它應(yīng)是__________(在“干冰”“冰水”“液態(tài)空氣”中選擇)在E的內(nèi)管得到的氧化二氯中可能含有的雜質(zhì)是__________。

(2)一個(gè)碳原子鏈上有兩個(gè)碳碳雙鍵的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定(如―C====C====C―)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

1)化合物A含有的官能團(tuán)有___________，B₁的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________。

2)①②③的反應(yīng)類(lèi)型分別為_(kāi)_________，__________，__________。

3)寫(xiě)出A和F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A__________，F(xiàn)__________。

4)寫(xiě)出C―D反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。

答案：1)“C=C”“―Br'’(2分)；80  (1分)  2)消去、加成、取代(酯化)各(1分)  3)A

28．(15分)某研究人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)破裂的小瓶中滲漏出一未知有機(jī)物A，有催淚作用。經(jīng)分析A的相對(duì)分子質(zhì)量為161，該化合物中除含有C、H元素外還含有一種鹵族元素，且分子中含有一個(gè)甲基。

    化合物A―F的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中1 molC與足量的新制Cu(OH)₂溶液反應(yīng)可生成1 mol D和1 molCu₂O，B₁和B₂均為較穩(wěn)定的化合物且互為同分異構(gòu)體。