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   (1)“光斑”照耀開(kāi)始時(shí),圖中        的速率急劇上升,此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類(lèi))

合成的主要因素是圖中的        。

   (2)當(dāng)“光斑”移開(kāi)時(shí),O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是           ,

而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降,原因是                   。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

試題詳情

31.(24分)回答下列問(wèn)題:

   I.家鼠毛色的黃與灰由B、b基因控制,尾形的彎曲與正常由T、t基因控制,在毛色遺

傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。讓一對(duì)黃毛、尾彎曲的雌雄家

鼠多次交配,所得后代的表現(xiàn)型及比例如下表,請(qǐng)分析回答

 

黃毛尾彎曲

黃毛尾正常

灰毛尾彎曲

灰毛尾正常

雌鼠

4/12

0

2/12

0

雄鼠

2/12

2/12

1/12

l/12

   (1)上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,屬于顯性性狀的是             ,由常染色體上基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀是                         。

   (2)不能完成胚胎發(fā)育的合子基因型是                           

   (3)親代雌鼠的基因型是                                        。

   (4)有一只雄鼠表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個(gè)體都不同的新性狀,讓這只雄鼠與正常雌鼠雜交,得到了足夠多的F1個(gè)體。

    ①如果F1代所有雌性個(gè)體表現(xiàn)該新性狀,所有雄性個(gè)體表現(xiàn)正常性狀,則該鼠的突變是                 

                          (顯性/隱性)突變。

    ②如果F1代中沒(méi)有出現(xiàn)該新性狀,原因可能是該突變發(fā)生在           細(xì)胞中。

   (5)假設(shè)兩種純合突變體甲和乙都是由控制毛的形狀的M基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)甲的第二個(gè)密碼子中第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁,乙在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常鼠相比,        突變體的毛的形狀變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因:                

   Ⅱ.陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)。在“光斑”照耀前后,一株生長(zhǎng)旺盛的植物的某葉片光合作用吸收CO2和釋放O2的情況如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

試題詳情

    ②用1000mL的量筒向兩只燒杯中各加入1000mL蒸餾水。A加入1mL的洗發(fā)水,攪拌,配制成濃度為0.1%的實(shí)驗(yàn)溶液,作為        ;B不做處理,作為        。

   Ⅱ.種子萌發(fā)培養(yǎng)

    ①選用兩只同樣大小的花盆分別貼上標(biāo)簽A和B,將等量的細(xì)沙裝至花盆高度的一半;

    ②挑選                   ,以每組50粒均勻分散放人花盆中,在上面蓋上一層約2cm

厚的細(xì)沙;

    ③將配好的溶液按相同的量分別對(duì)種子定時(shí)澆灌,保持細(xì)沙的濕潤(rùn),放在       進(jìn)行培養(yǎng)。

   Ⅲ.測(cè)量、計(jì)算和統(tǒng)計(jì)

    ①一段時(shí)間后,將豆芽取出,洗凈,去掉表面的水分;

    ②分別統(tǒng)計(jì)兩組黃豆種子的萌發(fā)數(shù)量,并分別測(cè)出兩組豆芽的平均長(zhǎng)度。

   (4)結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:

    ①若                       說(shuō)明洗發(fā)水對(duì)種子萌發(fā)和生長(zhǎng)都有一定的抑制作用

    ②若                       ,說(shuō)明                   ;

    ③若                       ,說(shuō)明                   。

試題詳情

30.(18分)日常生活中,我們所用的各種洗滌劑給生活帶來(lái)了很多便利,但是,當(dāng)它們被排放到環(huán)境中后,是否對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)有影響呢?某實(shí)驗(yàn)小組就“洗發(fā)水對(duì)黃豆種子

萌發(fā)和生長(zhǎng)的影響”進(jìn)行以下探究:

   (1)實(shí)驗(yàn)材料、用具:黃豆種子,洗發(fā)水,蒸餾水,燒杯,量筒,花盆,標(biāo)簽,紙巾,細(xì)沙,刻度尺,天平

   (2)實(shí)驗(yàn)原理:略

   (3)實(shí)驗(yàn)步驟:

   I.配制實(shí)驗(yàn)溶液

    ①取兩只潔凈的1000mL的燒杯分別貼上標(biāo)簽A和B。

試題詳情

請(qǐng)回答:

    ①反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是                                  。

②上述轉(zhuǎn)化中,反應(yīng)I、Ⅱ兩步的作用是                     。

③B可發(fā)生的反應(yīng)有       (填字母)。

a取代反應(yīng)    b.加成反應(yīng)    c.消去反應(yīng)     d.水解反應(yīng)

   (4)芳香族化合物F與A互為同分異構(gòu)體,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),1 molF恰好與含3 molNaOH的溶液作用,其苯環(huán)上的一鹵代物只有一種。寫(xiě)出F的一種可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式       

試題詳情

有機(jī)物B的分子式為C7H8O2,在一定條件下發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,最終生成A;

試題詳情

②1 molA與足量金屬鈉反應(yīng)生成H233.6 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);

    ③A可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

    ④A分子苯環(huán)上有三個(gè)取代基,其中相同的取代基相鄰,不同的取代基不相鄰。

請(qǐng)回答:

   (1)A的分子式是       ;A中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是       。

   (2)寫(xiě)出A與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:                            。

   (3)已知:

試題詳情

分?jǐn)?shù)約為41.6%,請(qǐng)結(jié)合下列信息回答相關(guān)問(wèn)題。

    ①A可與NaHCO3溶液作用,產(chǎn)生無(wú)色氣體;

試題詳情

29.(18分)某有機(jī)物A只含C、H、O三種元素,可用作染料、醫(yī)藥的中間體,具有抗菌、

祛痰、平喘作用。A的蒸氣密度為相同狀況下氫氣密度的77倍,有機(jī)物A中氧的質(zhì)量

試題詳情

   (1)由以上數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)1中以v(CO2)表示的反應(yīng)速率為           mol/(L?min)。

   (2)比較該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中CO的轉(zhuǎn)化率:a1         a2;該反應(yīng)的反應(yīng)熱

△H      0。(兩空填“>”、“=”或“<”)

   (3)若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2等效的平衡狀態(tài),且t<3 min,則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是       。

   (4)900℃時(shí),若要重新達(dá)到平衡,使c(CO2)/c(CO)比值變小,在其他條件不變時(shí),可采取的措施有(填字母)       。

A.使用高效催化劑                             B.增大H2濃度    

C.升高溫度                                       D.縮小容器體積

 

 

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案