7.如圖甲所示,兩平行導(dǎo)軌與水平面成θ角傾斜放置,電源、電阻、金屬細(xì)桿及導(dǎo)軌組成閉合回路,細(xì)桿與導(dǎo)軌間的摩擦不計(jì).整個(gè)裝置分別處在如圖乙所示的各勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其中不可能使金屬細(xì)桿處于靜止?fàn)顟B(tài)的是
6.如圖所示,用細(xì)繩將條形磁鐵A豎直掛起,再將小鐵塊B吸在條形磁鐵A的下端,靜止后將細(xì)繩燒斷,A、B同時(shí)下落,不計(jì)空氣阻力,則下落的過(guò)程中
A.小鐵塊B的加速度一定為g B.小鐵塊B可能只受一個(gè)力的作用
C.小鐵塊B可能只受二個(gè)力的作用 D.小鐵塊B一定受三個(gè)力的作用
5.某物理興趣小組為了測(cè)量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時(shí)地面對(duì)籃球的最大彈力,他們?cè)O(shè)計(jì)了以下四個(gè)方案,你認(rèn)為其中可行的最佳方案是
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動(dòng)能定理求得最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為可以讓球直接打到普通指針式體重計(jì)上,直接讀出指針的最大指示數(shù)即為最大作用力
C.丙同學(xué)認(rèn)為計(jì)算出籃球落地前的速度和跳離地面瞬間的速度,用秒表測(cè)得籃球與地面接觸的時(shí)間求得加速度,再根據(jù)牛頓第二定律可求得最大作用力
D.丁同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放在地面上,然后把籃球的表面涂上顏料,讓籃球擊到白紙上,留下顏料的印跡,然后把白紙放到體重計(jì)上,把球慢慢地向下壓,當(dāng)球和顏料印跡重合時(shí),根據(jù)體重計(jì)的讀數(shù)可知最大彈力的大小
4.豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,小球A、B帶有同種電荷.
現(xiàn)用指向墻面的水平推力F作用于小球B,兩球分別靜止在豎直
墻和水平地面上,如圖所示.如果將小球B向左推動(dòng)少許,當(dāng)兩
球重新達(dá)到平衡時(shí),與原來(lái)的平衡狀態(tài)相比較
A.水平推力F將變大 B.地面對(duì)小球B的支持力不變
C.兩小球之間的距離不變 D.豎直墻面對(duì)小球A的彈力變大
3.電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭由中點(diǎn)滑向a端時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A.電壓表和電流表的讀數(shù)都增大
B.電壓表和電流表的讀數(shù)都減小
C.電壓表的讀數(shù)增大,電流表的讀數(shù)減小
D.電壓表的讀數(shù)減小,電流表的讀數(shù)增大
A.
B.
C.
D.![]()
1.用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的思想方法,下列物理量的表達(dá)式中不屬于用比值法定義的是
(3) 證明: 對(duì)一切
,都有
成立.
2008~2009學(xué)年度第一學(xué)期高三期中聯(lián)考
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com