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30．下列有關(guān)生物知識的敘述正確的有：(  )

    ①碳元素是構(gòu)成生物體有機物的基本元素，可形成鏈式或環(huán)式結(jié)構(gòu)，在一個二十三肽的化合物中最多含有肽鍵23個。高考資源網(wǎng)

    ②細菌和植物細胞都有細胞壁，但其主要成分不同。

    ③葡萄糖可以存在于葉綠體中而不存在于線粒體中。   

    ④植物根吸水和吸收礦質(zhì)元素是兩個相互獨立的過程。

    ⑤人和動物細胞在無氧條件下也能分解有機物，釋放能量，并產(chǎn)生C02

    ⑥生長激素、胰島素、甲狀腺激素均可用雙縮脲試劑來鑒定。    

A. 2項         B. 3項          C. 4項           D．5項

第Ⅱ卷（非選擇題  共40分）

    ②圖乙是某研究性學習小組的同學在2mx2m樣方范圍內(nèi)進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個體。則這塊地苦荬萊的種群密度為3．25(單位：株／m0)。

    ③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角，逆時針方向流動。

   ④圖丁是植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，在兩次高倍鏡觀察之間時間不宜停留過長。分析以上敘述，選出的正確答案是(    )

     A．只有一項敘述是正確的    B.有二項敘述是正確的

C. 有三項敘述是正確的      D.四項敘述都是正確。

29．下圖是高中生物有關(guān)實驗的操作和敘述

    ①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清有絲分裂期的細胞，應(yīng)將裝片適當向右移動。

28．下列對氮循環(huán)的說法中，正確的一項是

A．生物固氮過程就是通過固氮微生物，把大氣中的氮氣轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛猁}

B．動物產(chǎn)生的尿素通過轉(zhuǎn)化可被植物吸收利用

C．氮素一旦進入生物體內(nèi)部不會再形成氮氣

D．生物體內(nèi)的氮的來源，主要是由于閃電的固氮作用

27．已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段）。若P肽段功能缺失，則該蛋白(    )

A.無法繼續(xù)合成       B.可以進入高爾基體

C.可以被加工成熟     D.無法被分泌到細胞外

26．現(xiàn)有4瓶失去標簽的無色透明液體，分別裝有：溶解著DNA分子的NaCl溶液、大腸

桿菌超標的自來水、葡萄糖溶液及淀粉酶溶液．下列用于鑒別這4種溶液的方法的敘述，不恰當?shù)氖?     )

A．各取4種液體少許，分別倒入4支試管中，再緩慢加入蒸餾水，出現(xiàn)絲狀物的為

溶解著DNA的NaCl溶液。

B．各取4種液體少許，分別加入4個含有伊紅一美藍的培養(yǎng)基中，把培養(yǎng)基放在適宜條件下一段時間，出現(xiàn)深紫色菌落的培養(yǎng)基中加入的液體是大腸桿菌超標的自來水。

C．各取4種液體少許，分別放入4支試管中，加入斐林試劑，并在沸水中加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀的為葡萄糖溶液。

D．各取4種液體少許，分別放入4支試管中，滴入少量碘液，溶液變藍的為淀粉酶溶液。

25．發(fā)酵工程的第一個重要工作是從混雜的微生物群體中選擇優(yōu)良的單一菌種，獲得純種的方法不包括

A．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基

B．根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子

C．用高溫高壓消滅不需要的雜菌

D．根據(jù)微生物對抗生素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗生素

24．若某生太系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為M_l、M₂、M₃和M₄。下列敘述中不正確的是

    A．四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能。

 B．在一段時間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加。

    C．若M_l<5M₂，則生態(tài)系統(tǒng)和穩(wěn)定性就會遭到破壞。

D．d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物的質(zhì)量小。