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6．野外旅行時(shí)，根據(jù)季節(jié)可以帶上“即熱飯盒”或“化學(xué)冰箱”�！盎瘜W(xué)冰箱”即是把一種化

學(xué)試劑放入容器中，加一定量的水，就可以形成低溫小環(huán)境，這種試劑可以是…………(　)

A．硝酸銨　　 　　　B．濃硫酸　 　　　　　C．固體氫氧化鈉　 　　D．食鹽

5．環(huán)境問(wèn)題是人類面臨的重大問(wèn)題，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更要關(guān)注環(huán)境的污染和防治。下列說(shuō)

法不正確的是………………………………………………………………………………(　)

A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨　　

B．大理石雕長(zhǎng)時(shí)間處于酸雨的環(huán)境下會(huì)逐漸被腐蝕

C．煤燃燒時(shí)應(yīng)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，以減少?gòu)U氣中的二氧化硫

D．廢棄電池中通常含有的Hg、Pb元素不污染環(huán)境，可以不回收

4．學(xué)了化學(xué)以后，很多同學(xué)會(huì)在家中做一些與化學(xué)有關(guān)的家庭小實(shí)驗(yàn)。根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知

識(shí)，你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)一定不會(huì)成功的是……………………………………………(　)

A．用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水　　　 B．用食鹽水除去水瓶中的水垢

C．用食醋和堿面制取二氧化碳　　　　　　 D．用花辨制作指示劑，檢驗(yàn)純堿溶液的酸堿性

3．下列物質(zhì)久置空氣中質(zhì)量都會(huì)改變，其原因都與水蒸氣有關(guān)的是……………………(　)

①固體燒堿　 ②濃硫酸　 ③生石灰　 ④潔凈的鐵釘

A．②④　 　　　　　　B．①③　　 　　　　C．①③④　　 　　　　　D．①②③④

2．下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和所得結(jié)論，你認(rèn)為正確的是…………………………………(　)

A．用扇子扇滅蠟燭的火焰，說(shuō)明可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒

B．燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律

C．向盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣點(diǎn)火發(fā)生爆炸，說(shuō)明該粉塵一定是面粉

D．加入高錳酸鉀也能加快氯酸鉀的分解速度，說(shuō)明高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑

1．下列是生活中常見(jiàn)的一些變化，其中屬于物理變化的是………………………………(　)

A．生石灰中倒入大量的水，冒出大量的白汽　　 　B．用醋酸清洗熱水瓶的水垢，水垢會(huì)減少

C．切菜后的菜刀放置到第二天表面變?yōu)榧t色　　 　D．在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

40.電磁爐是一種新型灶具，小明同學(xué)在探究活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料得知：爐子的內(nèi)部有一個(gè)金屬線圈，當(dāng)電流通過(guò)線圈時(shí)會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，這個(gè)變化的磁場(chǎng)又會(huì)引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流(即渦流)，渦流使鍋體鐵分子高速無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，從而迅速使鍋體及食物的溫度升高。所以電磁爐煮食的熱源來(lái)自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具，它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來(lái)加熱食物的廚具。

下列是小明同學(xué)在探究活動(dòng)中獲得的電磁爐及他家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)資料：

請(qǐng)你根據(jù)小明同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料及數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答：　　　　　

(1)電磁爐的實(shí)際功率；(2)電磁爐燒水的效率。

(3)電磁爐與普通的電爐相比，誰(shuí)的熱效率高？為什么？[水的比熱容c=4.2×10³J/(Kg•℃)]

2008-2009年度中考模擬試卷

39.小明同學(xué)的爸爸是一名潛水員，暑假期間他隨爸爸參加一次水下考察活動(dòng)，爸爸告訴他本次考察潛水的最大深度為150m，還告訴他穿耐壓低的潛水服比穿耐壓高的潛水服活動(dòng)方便，讓他幫爸爸選擇潛水服。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有兩種潛水服，第一種最大耐壓為2×10⁶Pa，第二種最大耐壓為6×10⁶Pa。

(1)小明同學(xué)為爸爸選了哪一種？說(shuō)明理由。

(2)爸爸帶好一切潛水設(shè)備后總質(zhì)量為80kg，潛到水下后恰好能達(dá)到懸浮在水中的狀態(tài)，在爸爸用了10min從150m深處浮到水面的過(guò)程中浮力對(duì)他做了多少功及功率？(g=10N／kg)

38.味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，下面是某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明。小明覺(jué)得上面的信息不能滿足對(duì)味精的了解，他通過(guò)查資料獲知關(guān)于味精的一些知識(shí)。如味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)PH為6-7時(shí)鮮味最強(qiáng)；味精的鮮味還與溫度有關(guān)，其水溶液經(jīng)120℃以上長(zhǎng)時(shí)間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對(duì)人體有害的焦谷氨酸鈉。據(jù)此，他對(duì)味精有了正確的認(rèn)識(shí)。

(1)下列認(rèn)識(shí)不正確的是(填寫(xiě)字母代號(hào))　　　　　 。

A．谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化

B．菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過(guò)程中加入味精更有利于人體健康

C．加入味精時(shí)，應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用

D．研究問(wèn)題的一種有效方法是通過(guò)實(shí)驗(yàn)

(2)小明還想對(duì)此味精進(jìn)一步探究，想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量。

［查閱資料］NaCl+AgNO₃＝AgCl↓+NaNO₃，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)。

［實(shí)驗(yàn)過(guò)程］第一步：稱取該味精樣品10.0g，并溶于蒸餾水

第二步：加入過(guò)量的硝酸銀溶液，過(guò)濾

第三步：用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次

第四步：將沉淀烘干、稱量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：

①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是　　　　　 。

②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

37.請(qǐng)參與某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：

[提出問(wèn)題]在學(xué)習(xí)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不同情況下金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度不同。于是他們選擇“金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)劇烈程度與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

[假設(shè)一]相同條件下，不同金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)劇烈程度與金屬活動(dòng)性有關(guān)。

[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下，取相同大小的鎂片和鐵片，各加入足量相同濃度、相同體積的鹽酸溶液。

[實(shí)驗(yàn)記錄](méi)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

[結(jié)論]相同條件下，不同金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)劇烈程度與金屬活動(dòng)性有關(guān)，通常金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)更劇烈。

[假設(shè)二]相同條件下，同種金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)劇烈程度與金屬表面積大小有關(guān)。

[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下，取相同質(zhì)量的鋅粉和鋅片，各加入足量相同濃度、相同體積的鹽酸溶液。

[實(shí)驗(yàn)記錄](méi)鋅粉與鹽酸反應(yīng)更為劇烈。

[結(jié)論]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)劇烈程度還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究(只要提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)

[假設(shè)三]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

[實(shí)驗(yàn)方案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[反思與評(píng)價(jià)]探究了金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度與哪些因素有關(guān)后，在生產(chǎn)、生活及實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題(或有哪些應(yīng)用)　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。