科目： 來源：gzsw 題型：
1、保護(hù)生物多樣性的三個層次中，最核心的并關(guān)系到其他兩個層次存亡的是
A．基因多樣性 B．物種多樣性
C．生物群落多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
科目： 來源：gzsw 題型：
36、早春季節(jié)，農(nóng)民在水稻播種之前要進(jìn)行催芽，即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時（非恒溫，讓其自然變涼），再堆放在一起，并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜，并經(jīng)常進(jìn)行翻種。請根據(jù)上面材料回答問題：
（1）必須用一定溫度的水浸泡的目的是 .
（2）經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱，這是防止 造成爛芽和爛根。
（3）為了探究種子萌發(fā)時所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型，請據(jù)所給的材料和用具設(shè)計實驗：
I．實驗原理：種子萌發(fā)過程中，如只進(jìn)行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等；如果進(jìn)行無氧呼吸則只釋放CO2。
II．實驗材料和用具：萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
III．實驗方法：按照裝置一圖將實驗材料和用具裝好。如想得到預(yù)期的實驗結(jié)論，必須同時設(shè)計另一組實驗裝置即裝置二，請指出應(yīng)如何設(shè)計。（在方框內(nèi)繪出裝置二的圖示并做好相應(yīng)標(biāo)注）
IV．完成如下表格，預(yù)測實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。（請描述裝置一和二中滴液移動狀況）
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實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
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一左移，二不移動 |
? |
|
？ |
只進(jìn)行無氧呼吸 |
|
？ |
既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸 |
科目： 來源：gzsw 題型：
35、機(jī)體的穩(wěn)態(tài)依賴神經(jīng)調(diào)節(jié)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)中“信息分子”起重要作用。圖示不同的細(xì)胞間信息傳遞的三種方式。分析以下不同調(diào)節(jié)過程中的信息分子和其傳遞方式：
（1）下丘腦在人體水鹽調(diào)節(jié)的中起重要作用，若人體失水過多，調(diào)節(jié)途徑有以下兩種方 式：a下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮通過神經(jīng)傳導(dǎo)作用于大腦皮層使人產(chǎn)生渴覺，引 導(dǎo)人體主動飲水。此興奮傳導(dǎo)過程中突觸小體釋放的信息分子是______。b下丘 腦的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮能同時經(jīng)傳導(dǎo)后作用于垂體后葉，后者釋放的信息分子是____，通過血液運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管，加強(qiáng)對水的重吸收。ab兩方式分別屬于圖中的____方式（填圖中數(shù)字符號，順序不能顛倒）
（2）下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)中樞，人體受到寒冷刺激時，有一調(diào)節(jié)方式是下丘腦分泌的信息分子作用于垂體，垂體分泌的信息分子的是____________，作用于甲狀腺細(xì)胞，僅考慮這一調(diào)節(jié)途徑，屬于圖中的___________方式（填圖中數(shù)字符號）。
科目： 來源：gzsw 題型：
34、下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題。
（1）如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，甲細(xì)胞的變化是 ，乙細(xì)胞的變化是 。
（2）如果用某種藥物處理細(xì)胞乙，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 。
（3）正常情況下，圖甲細(xì)胞中O2濃度最高的結(jié)構(gòu)是[ ] ；圖乙細(xì)胞中（如b濃度最高的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
（4）如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是 （填編號）。
（5）將細(xì)胞甲置于光照充足處，提供含14C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是 。
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33、下列圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙、圖丙為圖甲中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析回答問題。
（1）字母A—E代表反射弧的各部分，其中D表示 。
（2）乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是 ，由 組成。
（3）丙中興奮的傳遞的方向是 （用字母、箭頭表示）。
（4）③中液體叫做 ，可從[⑤] 中釋放到③中的物質(zhì)是 。
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32、下圖表示人體免疫某一過程的示意圖，分析回答有關(guān)問題。
（1）圖中所示的是 免疫過程，b細(xì)胞的名稱為 。
（2）若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，不能被細(xì)胞a、b、c中 細(xì)胞特異性識別。
（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 病。
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是 細(xì)胞。
（5）人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過 系統(tǒng)協(xié)調(diào)整合的結(jié)果。
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31、觀察圖甲、乙、丙，分析回答下列問題。
（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了 ，請寫出光合作用的總反應(yīng)式： 。
（2）影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動的主要外界因素是 ；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測量。
（3）由圖丙可知，40℃時，植物體 （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而；5℃時的狀態(tài)可用圖甲中 （填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)表示。
（4）用大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為 點(diǎn)對應(yīng)光照強(qiáng)度，溫度為 ℃最佳。
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30、紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀(jì)50年從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖，現(xiàn)在已形成了一個種群。請回答下列問題。
（1）在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于 。
（2）如果對紅豆杉種群密度進(jìn)行凋查，常用的方法是 。將統(tǒng)計到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量見下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下列坐標(biāo)圖中畫出該種群各級別的植株數(shù)量柱狀圖。
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等級 |
a級 |
b級 |
c級 |
d級 |
e級 |
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高度（cm） |
|
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|
|
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數(shù)量（株） |
120 |
62 |
32 |
16 |
6 |
（3）由表可以看出，此紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于 。
（4）研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長。從種間關(guān)系看，鳥類與紅豆杉之間存在 關(guān)系。
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29、下圖示生態(tài)系統(tǒng)的一般模型，A、B、C分別代表三大營養(yǎng)功能類群的生物。分析回答：
（1）請寫出圖中的捕食鏈（用字母表示） 。
（2）C的生物種類有 ，其在碳循環(huán)中的作用是 。
（3）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于 。
（4）若要增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，可采取的措施有 ，理由是 。
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