科目: 來源:gzsw 題型:
9、假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)踐活動,需要完成以下任務(wù):
(1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測某科品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有:①碘液,②蘇丹Ⅲ溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是 ;蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后,顯示的顏色應(yīng)為 。
(2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計并回答問題。
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探究A動物蛋白對小鼠生長的影響 資料:飼料中的蛋白含量一般低于20%;普通飼料可維持小鼠正常生長; A動物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。 一、研究目的: 探究A動物蛋白對小鼠生長的影響。 二、飼料: 1.基礎(chǔ)飼料:基本無蛋白質(zhì)的飼料; 2.普通飼料(含12%植物蛋白):基礎(chǔ)飼料+植物蛋白; 3.試驗(yàn)飼料:基礎(chǔ)飼料+A動物蛋白。 三、實(shí)驗(yàn)分組: |
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實(shí)驗(yàn)組號 |
小鼠數(shù)量(只) |
飼料 |
飼養(yǎng)時間(天) |
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1 2 3 4 5 6 |
10 10 10 10 10 10 |
基礎(chǔ)飼料 試驗(yàn)飼料1(含6%A動物蛋白) 試驗(yàn)飼料2(含12%A動物蛋白) 試驗(yàn)飼料3(含18%A動物蛋白) 試驗(yàn)飼料4(含24%A動物蛋白) I |
21 21 21 21 21 Ⅱ |
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備注:小鼠的性別組成、大小、月齡、喂飼量和飼養(yǎng)環(huán)境均相同。 四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測指標(biāo):略 |
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①實(shí)驗(yàn)組6中,I應(yīng)該為 ,原因是 ;Ⅱ應(yīng)該為 ,原因是 。
②要直觀和定量地反映小鼠的生長情況,可以測量小鼠的 和 。
科目: 來源:gzsw 題型:
8、在驗(yàn)證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實(shí)驗(yàn)中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖2。

請分析并回答:
(1)生長素為似物是對植物生長發(fā)育有重要_____作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中______mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的_______以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分接觸更_______。
(3)生長素類似物A溶解于_______中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_______對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(4)圖2中,對照組切段的平均長度是_______mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長(選填“有”或“無”)促進(jìn)作用;與濃度為1 mg/L的結(jié)果相比。濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是_______。
(5)圖2中,濃度為0.1mg/L時實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)_______ (選填下列選項(xiàng)前的字母)。
A.舍棄 B.修改 C.如實(shí)填寫
為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng)_______。
科目: 來源:gzsw 題型:
7、科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。
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組別 |
1組 |
2組 |
3組 |
4組 |
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培養(yǎng)液中唯一氮源 |
14NH4Cl |
15NH4Cl |
14NH4Cl |
14NH4Cl |
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繁殖代數(shù) |
多代 |
多代 |
一代 |
兩代 |
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培養(yǎng)產(chǎn)物 |
A |
B |
B的子Ⅰ代 |
B的子Ⅱ代 |
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操作 |
提取DNA并離心 |
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離心結(jié)果 |
僅為輕帶(14N/14N) |
僅為重帶(15N/15N) |
僅為中帶(15N/14N) |
1/2輕帶 (14N/14N) 1/2中帶 (15N/14N) |
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請分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過_______代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的_______是唯一氮源。
(2)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第_______ 組結(jié)果對得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第 _______組和第_______組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是_______ 。
(3)分析討論:
①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于_______代,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是_______復(fù)制。
②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果 _______(選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。
③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置_______,放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是_______帶。
④若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為 _______。
科目: 來源:gzsw 題型:
6、環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。為研究環(huán)境激素H對小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響,用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對照組和實(shí)驗(yàn)組雄性小鼠(每千克體重注射12.5mL,每天1次,連續(xù)21天,n=20)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對每只小鼠產(chǎn)生的精子計數(shù)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。
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對照組 |
實(shí)驗(yàn)組 |
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1 |
2 |
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注射物 |
玉米油 |
H(濃度100mg/L) |
H(濃度200mg/L) |
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精子數(shù)均值(×107個) |
7.13 |
5.09 |
4.35 |
請分析并回答:
(1)表中數(shù)據(jù)顯示,環(huán)境激素H濃度增高,小鼠生成精子數(shù)_______ 。
(2)小鼠腦中的_______ 調(diào)節(jié)_______釋放的相關(guān)激素能刺激睪丸分泌雄素和少量雌激系,并生成精子。精子是由睪丸中_______細(xì)胞(2n)經(jīng) _______發(fā)育來的。
(3)正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會抑制腦中相關(guān)激素的釋放,該調(diào)節(jié)方式稱為_______。
(4)有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失,這是精子DNA分子發(fā)生_______和NDA片段 _______所致。
(5)環(huán)境激素可沿著 _______傳遞進(jìn)入人體,被靶_______ 接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低。
科目: 來源:gzsw 題型:
5、在家庭中用鮮葡萄制作果酒時,正確的操作是
A.讓發(fā)酵裝置接受光照 B.給發(fā)酵裝置適時排氣
C.向發(fā)酵裝置通入空氣 D.將發(fā)酵裝置放在45℃處
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評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
4、下列對生物細(xì)胞代謝活動的描述,不正確的是
A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA B.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸
C.衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體 D.酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)
科目: 來源:gzsw 題型:
3、以下依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞功能做出的判斷,不正確的是
A.膝跳反射弧中傳出(運(yùn)動)神經(jīng)元的軸突較長
B.膝跳反射弧中傳入(感覺)神經(jīng)元的樹突較多
C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)(如乙酰膽堿)始終不被酶分解
D.分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多
科目: 來源:gzsw 題型:
2、決定小鼠毛色為黑(B)褐(b)色、有(s)/無(S)白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上;蛐蜑锽bSs的小鼠間相互交配,后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的比例是
A.1/16 B.3/16 C.7/16 D.9/16
科目: 來源:gzsw 題型:
1、保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是
A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)
B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定
D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)
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