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6.小華所在的九年級(jí)一班共有50名學(xué)生,一次體檢測(cè)量了全班學(xué)生的身高,由此求得該班學(xué)生的平均身高為1.65米,而小華的身高為1.66米.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平B.班上比小華高的學(xué)生不會(huì)超過(guò)25人
C.這組身高的中位數(shù)不一定是1.65米D.這組身高的眾數(shù)不一定是1.65米

分析 A:根據(jù)算術(shù)平均數(shù)的含義,可得1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平,據(jù)此判斷即可.
B:根據(jù)小華所在的九年級(jí)一班共有50名學(xué)生,可得班上比小華高的學(xué)生可能超過(guò)25人,據(jù)此判斷即可.
C:根據(jù)中位數(shù)的含義,可得這組身高的中位數(shù)不一定是1.65米,據(jù)此判斷即可.
D:根據(jù)眾數(shù)的含義,可得這組身高的眾數(shù)不一定是1.65米,據(jù)此判斷即可.

解答 解:∵該班學(xué)生的平均身高為1.65米,
∴1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平,
∴選項(xiàng)A正確;
∵小華所在的九年級(jí)一班共有50名學(xué)生,
∴班上比小華高的學(xué)生可能超過(guò)25人,
∴選項(xiàng)B不正確;
∵這組身高的中位數(shù)不一定是1.65米,
∴選項(xiàng)C正確;
∵這組身高的眾數(shù)不一定是1.65米,
∴選項(xiàng)D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了算術(shù)平均數(shù)的含義和求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo).(2)算術(shù)平均數(shù):對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,則x?=1n(x1+x2+…+xn)就叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù).(3)算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)平均數(shù)的一種特殊情況,加權(quán)平均數(shù)包含算術(shù)平均數(shù),當(dāng)加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)相等時(shí),就是算術(shù)平均數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)如圖2,將△OAC沿x軸翻折后得△ODC,點(diǎn)M為①中所求的拋物線上點(diǎn)A與點(diǎn)C兩點(diǎn)之間一動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,過(guò)動(dòng)點(diǎn)M作垂直于x軸的直線l與CD交于點(diǎn)N.試探究:當(dāng)m為何值時(shí),四邊形AMCN的面積取得最大值,并求出這個(gè)最大值.

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(Ⅱ)解不等式②,得x≤3
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)

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