分析 (1)令x=0可得y=6,由此可知B(0,6);
(2)如圖,以O(shè)A、OB為邊作矩形OAP3B,連接OP3,作OP1⊥AB于P1,作AP2⊥OP3于P2.易證△OAP1,△OAP2,△OAP3均與△AOB相似,易知P3(-8,6).構(gòu)建一次函數(shù)求出交點P1、P2的坐標,再由當(dāng)△OAP4∽△BOA時,可得$\frac{OA}{OB}$=$\frac{O{P}_{4}}{OA}$,推出OP4=$\frac{32}{3}$,由此可得P4的坐標;
解答 解:(1)令x=0,得到y(tǒng)=6,
∴B(0,6).
故答案為(0,6).
(2)如圖,以O(shè)A、OB為邊作矩形OAP3B,連接OP3,作OP1⊥AB于P1,作AP2⊥OP3于P2.![]()
易證△OAP1,△OAP2,△OAP3均與△AOB相似,易知P3(-8,6).
∵直線AB的解析式為y=$\frac{3}{4}$x+6,
∴直線OP1的解析式為y=-$\frac{4}{3}$x,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{3}{4}x+6}\\{y=-\frac{4}{3}x}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{72}{25}}\\{y=\frac{96}{25}}\end{array}\right.$,
∴P1(-$\frac{72}{25}$,$\frac{96}{25}$),
∵直線OP3的解析式為y=-$\frac{3}{4}$x,
∴直線OP2的解析式為y=$\frac{4}{3}$x+$\frac{32}{3}$,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{3}{4}x}\\{y=\frac{4}{3}x+\frac{32}{3}}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{128}{25}}\\{y=\frac{96}{25}}\end{array}\right.$,
∴P2(-$\frac{128}{25}$,$\frac{96}{25}$),
當(dāng)△OAP4∽△BOA時,
可得$\frac{OA}{OB}$=$\frac{O{P}_{4}}{OA}$,
∴OP4=$\frac{32}{3}$,
∴P4(-8,$\frac{32}{3}$),
綜上所述,滿足條件的點P的坐標為P1(-$\frac{72}{25}$,$\frac{96}{25}$),P2(-$\frac{128}{25}$,$\frac{96}{25}$),P3(-8,6),P4(-8,$\frac{32}{3}$).
點評 此題考查了一次函數(shù)綜合題相似三角形的性質(zhì),坐標與圖形性質(zhì),利用了分類討論及數(shù)形結(jié)合的思想,解題的關(guān)鍵學(xué)會構(gòu)建一次函數(shù),利用方程組確定兩個函數(shù)圖象的交點坐標,屬于中考?碱}型.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 3×108 | B. | 0.3×108 | C. | 3×109 | D. | 0.3×109 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 3cm,8cm,12cm | B. | 3cm,4cm,5cm | ||
| C. | 6cm,9cm,15cm | D. | 100cm,200cm,300cm |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | x=3 | B. | x=-3 | C. | x=4 | D. | x=-4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆廣東省梅州市九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
下列事件是必然事件的是( 。
A. 任意購買一張電影票,座位號是奇數(shù) B. 打開電視,正在播出“奔跑吧,兄弟”
C. 13名同學(xué)中至少有兩名同學(xué)出生的月份相同 D. 拋擲一枚硬幣,反面朝上
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