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15.已知關(guān)于x的方程(m+2)x2+2(m+1)x+$\frac{1}{2}$m=1.
(1)求證:此方程必有實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)m≠-2時(shí),設(shè)方程的兩根為x1、x2,若x12+x22=$\frac{9}{4}$,求m的值.

分析 (1)要證明此方程必有實(shí)數(shù)根,只要證明一元二次方程的△≥0即可解答本題;
(2)根據(jù)兩根之和和兩根之積和x12+x22=$\frac{9}{4}$,可以求得m的值.

解答 (1)證明:∵(m+2)x2+2(m+1)x+$\frac{1}{2}$m=1,
∴(m+2)x2+2(m+1)x+$\frac{1}{2}$m-1=0,
∴$△=[2(m+1)]^{2}-4(m+2)(\frac{1}{2}m-1)$=2(m+2)2+4≥4>0,
故此方程必有實(shí)數(shù)根;
(2)∵(m+2)x2+2(m+1)x+$\frac{1}{2}$m=1,
∴(m+2)x2+2(m+1)x+$\frac{1}{2}$m-1=0,
∵(m+2)x2+2(m+1)x+$\frac{1}{2}$m-1=0的兩根為x1、x2,x12+x22=$\frac{9}{4}$,
∴x1x2=$\frac{\frac{1}{2}m-1}{m+2}$,x1+x2=$-\frac{2(m+1)}{m+2}$,
∴x12+x22=$({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-2$x1x2=$[-\frac{2(m+1)}{m+2}]^{2}-2×\frac{\frac{1}{2}m-1}{m+2}=\frac{9}{4}$,
解得,m=2或m=-$\frac{2}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查根與系數(shù)的關(guān)系、根的判別式,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.若方程ax-2y=7的一個(gè)解是$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=3}\\{x+2y=5}\end{array}\right.$的解,則a的值是2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,在平面直角坐標(biāo)系,正方形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)C、A分別在x軸、y軸的正半軸上,邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)N是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D是OC的中點(diǎn).
(1)正方形OABC的對(duì)角線(xiàn)OB的長(zhǎng)為4$\sqrt{2}$,DN的長(zhǎng)為2$\sqrt{2}$;
(2)直線(xiàn)OB的解析式為y=x;
(3)求直線(xiàn)AD與直線(xiàn)OB的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.設(shè)關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-m>1}\\{5x-2m<-1}\end{array}\right.$無(wú)解,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=1-m}\\{x+2y=2}\end{array}\right.$中,若x,y滿(mǎn)足x+y>-1,則m的取值范圍在數(shù)軸上表示應(yīng)是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x+1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象交于B,D兩點(diǎn),且AC=BC.
(1)寫(xiě)出點(diǎn)A,B的坐標(biāo)為:A(-2,0),B(2,2)
(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出當(dāng)反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值時(shí)對(duì)應(yīng)x的取值范圍;
(3)若P是x軸上一點(diǎn),PM⊥x軸交一次函數(shù)于點(diǎn)M,交反比例函數(shù)于點(diǎn)N,當(dāng)O,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.求下列方程組的自然數(shù)解:$\left\{\begin{array}{l}{x+y+z=100}\\{21x+8y+3z=600}\end{array}\right.$.

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4.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}=9①}\\{(x+y)^{2}-5(x+y)+6=0②}\end{array}\right.$.

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5.已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=-m+1}\\{2x-y=m-1}\end{array}\right.$,m為何值時(shí),x>y?

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同步練習(xí)冊(cè)答案