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4.如圖,以Rt△ABC的AC邊為直徑作⊙O交斜邊AB于點(diǎn)E,連接EO并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,點(diǎn)P為BC的中點(diǎn),連接EP,AD.
(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,∠B=30°,求P點(diǎn)到直線AD的距離.

分析 (1)連接FO,由F為BC的中點(diǎn),AO=CO,得到OF∥AB,由于AC是⊙O的直徑,得出CE⊥AE,根據(jù)OF∥AB,得出OF⊥CE,于是得到OF所在直線垂直平分CE,推出FC=FE,OE=OC,再由∠ACB=90°,即可得到結(jié)論.
(2)設(shè)P點(diǎn)到直線AD的距離為d,記△PAD的面積S△PAD,根據(jù)三角形的面積得到d=$\frac{PD•AC}{AD}$  ①由勾股定理得BC=6$\sqrt{3}$,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠OPC=∠B=30°,推出△OEA為等邊三角形,得到∠EOA=60°,在Rt△ACD中,由勾股定理得:AD=$\sqrt{A{C}^{2}+C{D}^{2}}$=3$\sqrt{7}$,將以上數(shù)據(jù)代入①得即可得到結(jié)論.

解答 (1)證明:連接CE,如圖所示:
∵AC為⊙O的直徑,
∴∠AEC=90°.
∴∠BEC=90°.
∵點(diǎn)F為BC的中點(diǎn),
∴EF=BF=CF.
∴∠FEC=∠FCE.
∵OE=OC,
∴∠OEC=∠OCE.
∵∠FCE+∠OCE=∠ACB=90°,
∴∠FEC+∠OEC=∠OEF=90°.
∴EF是⊙O的切線;

(2)解:設(shè)P點(diǎn)到直線AD的距離為d,記△PAD的面積S△PAD
則有:S△PAD=$\frac{1}{2}$AD•d=$\frac{1}{2}$PD•AC,
∴d=$\frac{PD•AC}{AD}$  ①
∵⊙O的半徑為3,∠B=30°,
∴∠BAC=60°,AC=6,AB=12,
由勾股定理得BC=6$\sqrt{3}$,
∴PC=3$\sqrt{3}$,
∵O,P分別是AC,BC的中點(diǎn),
∴OP∥AB,
∴∠OPC=∠B=30°,
∵OE=OA,∠OAE=60°,
∴△OEA為等邊三角形,
∴∠EOA=60°,
∴∠ODC=90°-∠COD=90°-∠EOA=30°,
∴∠ODC=∠OPC=30°,
∴OP=OD,
∵OC⊥PD,
∴CD=PC=3$\sqrt{3}$,
在Rt△ACD中,由勾股定理得:AD=$\sqrt{A{C}^{2}+C{D}^{2}}$=3$\sqrt{7}$,
將以上數(shù)據(jù)代入①得:d=$\frac{PD•AC}{AD}$=$\frac{6\sqrt{3}×6}{3\sqrt{7}}$=$\frac{12\sqrt{21}}{7}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了切線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,等邊三角形的判定和性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某市在黨中央實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策的號(hào)召下,大力開(kāi)展科技扶貧工作,幫助農(nóng)民組建農(nóng)副產(chǎn)品銷(xiāo)售公司,某農(nóng)副產(chǎn)品的年產(chǎn)量不超過(guò)100萬(wàn)件,該產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用y(萬(wàn)元)與年產(chǎn)量x(萬(wàn)件)之間的函數(shù)圖象是頂點(diǎn)為原點(diǎn)的拋物線的一部分(如圖①所示);該產(chǎn)品的銷(xiāo)售單價(jià)z(元/件)與年銷(xiāo)售量x(萬(wàn)件)之間的函數(shù)圖象是如圖②所示的一條線段,生產(chǎn)出的產(chǎn)品都能在當(dāng)年銷(xiāo)售完,達(dá)到產(chǎn)銷(xiāo)平衡,所獲毛利潤(rùn)為w萬(wàn)元.(毛利潤(rùn)=銷(xiāo)售額-生產(chǎn)費(fèi)用)

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出y與x以及z與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;并求年產(chǎn)量多少萬(wàn)件時(shí),所獲毛利潤(rùn)最大?最大毛利潤(rùn)是多少?
(3)由于受資金的影響,今年投入生產(chǎn)的費(fèi)用不會(huì)超過(guò)360萬(wàn)元,今年最多可獲得多少萬(wàn)元的毛利潤(rùn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.剛剛過(guò)去的2017年春運(yùn)總里程達(dá)到12億千米,約等于地球到太陽(yáng)距離的8倍,用科學(xué)記數(shù)法表示12億為( 。
A.1.2×109B.1.2×108C.12×109D.12×108

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知二次函數(shù)y=ax2-8ax(a<0)的圖象與x軸的正半軸交于點(diǎn)A,它的頂點(diǎn)為P.點(diǎn)C為y軸正半軸上一點(diǎn),直線AC與該圖象的另一交點(diǎn)為B,與過(guò)點(diǎn)P且垂直于x軸的直線交于點(diǎn)D,且CB:AB=1:7.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示);
(2)連接BP,若△BDP與△AOC相似(點(diǎn)O為原點(diǎn)),求此二次函數(shù)的關(guān)系式.

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19.如圖,正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=$\frac{k-1}{x}$的圖象不可能是( 。
A.B.C.D.

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9.觀察下列等式:
①1=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$,②$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$,③$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{12}$,④$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{20}$,…
(1)按此規(guī)律完成第⑤個(gè)等式:($\frac{1}{5}$)=($\frac{1}{6}$)+($\frac{1}{30}$);
(2)寫(xiě)出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的式子表示),并證明其正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=7}\\{x+2y=5}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,在Rt△AOB中,∠ABO=90°,點(diǎn)B在x軸上,點(diǎn)C(1,a)為OA的中點(diǎn),反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D,且∠AOD=∠BOD,則k=( 。
A.8B.2$\sqrt{2}$C.$\sqrt{10}$D.2$\sqrt{3}$

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14.問(wèn)題探究:
【1】新知學(xué)習(xí)
(1)梯形的中位線:連接梯形兩腰中點(diǎn)的線段叫做梯形的中位線.
(2)梯形的中位線性質(zhì):梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半.
(3)形如分式$\frac{m}{x+2m}$。╩為常數(shù),且m>0),若x>0,則$\frac{m}{x+2m}$,并且有下列結(jié)論:
當(dāng)x 逐漸增大時(shí),分母x+2m逐漸增大,分式$\frac{m}{x+2m}$的值逐漸減少并趨于0,但仍大于0.當(dāng)x 逐漸減少時(shí),分母x+2m逐漸減少,分式$\frac{m}{x+2m}$的值逐漸增大并趨于$\frac{m}{2m}$,即趨于$\frac{1}{2}$,但仍小于$\frac{1}{2}$.
【2】問(wèn)題解決一
如圖2,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AD<BC,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn).
(1)設(shè)AD=7,BC=17,求$\frac{{S}_{四邊形BCFE}}{{S}_{四邊形ADFE}}$的值.
(2)設(shè)AD=a(a為正的常數(shù)),BC=x,請(qǐng)問(wèn):當(dāng)BC的長(zhǎng)不斷增大時(shí),$\frac{{S}_{四邊形BCFE}}{{S}_{四邊形ADFE}}$的值能否大于或等于3,試證明你的結(jié)論.
【3】問(wèn)題解決二
進(jìn)一步猜想:任何一個(gè)梯形的中位線所分成的兩部分圖形的面積的比值所在的范圍是什么,并說(shuō)明理由.

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