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19.如圖,AB為直徑,AB=4,C、D為圓上兩個動點,N為CD中點,CM⊥AB于M,當(dāng)C、D在圓上運(yùn)動時保持∠CMN=30°,則CD的長( 。
A.隨C、D的運(yùn)動位置而變化,且最大值為4
B.隨C、D的運(yùn)動位置而變化,且最小值為2
C.隨C、D的運(yùn)動位置長度保持不變,等于2
D.隨C、D的運(yùn)動位置而變化,沒有最值

分析 連接OC、ON、OD,由垂徑定理可知ON⊥CD,∠CON=∠DON,然后由∠ONC+∠CMO=180°,可證明O、N、C、M四點共圓,從而可得到∠NOC=∠NMC=30°,于是可證明△OCD為等邊三角形,從而得到CD=2.

解答 解;連接:OC、ON、OD.

∵N是CD的中點,
∴ON⊥CD,∠CON=∠DON.
又∵CM⊥AB,
∴∠ONC+∠CMO=180°.
∴O、N、C、M四點共圓.
∴∠NOC=∠NMC=30°.
∴∠COD=60°.
又∵OC=OD,
∴△OCD為等邊三角形.
∴CD=$\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×4=2$.
故選:C.

點評 本題主要考查的是軌跡問題,發(fā)現(xiàn)O、N、C、M四點共圓,從而證得△OCD為等邊三角形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知x+$\frac{1}{x}$=2,那么解xn+$\frac{1}{{x}^{n}}$(n是自然數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.己知:a+$\frac{1}{a}$=1+$\sqrt{10}$,求a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$、(a-$\frac{1}{a}$)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+4與x軸和y軸的正半軸分別交于點A和B,已知B點坐標(biāo)為(4,0).
(1)求拋物線的解析式.
(2)如圖,連接AB,M為AB的中點,∠PMQ在AB的同側(cè)以M為中心旋轉(zhuǎn),且∠PMQ=45°,MP交y軸于點C,MQ交x軸于點D.設(shè)AD的長為m(m>0),BC的長為n,求n和m之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)m,n為何值時,∠PMQ的邊過拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+4與x軸的另一個交點E?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(0,2),點P是x軸上一動點,以線段AP為一邊,在其一側(cè)作等邊三角形APQ.當(dāng)點P運(yùn)動到原點O處時,記點Q的位置為B,則當(dāng)點P從(-2,0)運(yùn)動到(2,0)時,點Q運(yùn)動的路徑長為4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,已知拋物線經(jīng)過A(1,0),B(-3,0)兩點,與y軸交于點C,且OB=OC,拋物線的頂點為P.

(1)求拋物線的解析式;
(2)聯(lián)結(jié)AC、PC、BC、PB,試判斷△AOC與△PCB是否相似?說明理由;
(3)過點P作PH⊥x軸于點H,在PH的右側(cè)的拋物線上有一動點M(點M與頂點P不重合),過點M作MN⊥BP于點N,當(dāng)△MPN與△BPH相似時,求點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖1,過△ABC的三個頂點分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬(a)”,中間的這條直線在△ABC內(nèi)部的線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=$\frac{1}{2}$ah,即三角形的面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
解答問題:
如圖2,頂點為C(1,4)的拋物線y=ax2+bx+c交x軸于點A(3,0)、交y軸于點B.
(1)求拋物線和直線AB的解析式.
(2)點P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個動點,連接PA、PB.
①當(dāng)P點運(yùn)動到頂點C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB
②是否存在一點P,使S△PAB=S△CAB?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.若單項式-2xm-1y3與$\frac{1}{5}$xnym+n是同類項,則m-n=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.解方程:
(1)3x-4(2x+5)=x+4                 
(2)x-$\frac{x-1}{2}$=2-$\frac{x+2}{3}$
(3)$\frac{x-1}{0.3}$-$\frac{x+2}{0.5}$=12.

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同步練習(xí)冊答案