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10．有長為8，6，5，3的四根木條，選其中三根構成一個三角形，共可以構成（　�。﹤€三角形．

A．

B．

C．

D．

分析從4條線段里任取3條線段組合，可有4種情況，看哪種情況不符合三角形三邊關系，舍去即可，三角形三邊關系：①三角形兩邊之和大于第三邊；②三角形的兩邊差小于第三邊．

解答解：首先進行組合，則有：
①8，6，5；
②8，6，3；
③8，5，3；
④6，5，3，
根據(jù)三角形的三邊關系，則其中的8，5，3不能組成三角形，
故選：B．

點評此題主要考查了三角形的三邊關系，關鍵是熟練掌握三角形三邊關系定理：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；注意分類討論，考慮全面各種情況．

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20．

如圖，在△ABC中，D是BC邊上一點，∠1=∠B，∠2=∠C，∠BAC=63°，求∠CAD的度數(shù)．

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1．25的平方根為±5，2-$\sqrt{5}$的絕對值是$\sqrt{5}-2$．

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18．已知關于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=3}\\{bx+ay=7}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$則a+b=$\frac{10}{3}$．

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5．為綠化校園，我區(qū)某學院計劃購進甲、乙兩種樹苗共36棵，已知甲種樹苗每棵50元，已種樹苗每棵40元，若購進甲、乙兩種樹苗剛好用去1640元，問購進甲、乙兩種樹苗各多少棵？

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15．上數(shù)學課時，王老師在講完乘法公式（a±b）²=a²±2ab+b²的多種運用后，要求同學們運用所學知識解答：求代數(shù)式x²+4x+5的最小值？同學們經過交流、討論，最后總結出如下解答方法：
解：x²+4x+5=x²+4x+4+1=（x+2）²+1
∵（x+2）²≥0，
∴當x=-2時，（x+2）²的值最小，最小值是0，
∴（x+2）²+1≥1
∴當（x+2）²=0時，（x+2）²+1的值最小，最小值是1，
∴x²+4x+5的最小值是1．
請你根據(jù)上述方法，解答下列各題
（1）知識再現(xiàn)：當x=3時，代數(shù)式x²-6x+12的最小值是3；
（2）知識運用：若y=-x²+2x-3，當x=1時，y有最大值（填“大”或“小”），這個值是-2；
（3）知識拓展：若-x²+3x+y+5=0，求y+x的最小值．

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2．（1）解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=2}\\{2x-y=5}\end{array}\right.$
（2）解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{5x+1＞3（x-1）}\\{\frac{x-1}{2}≥2x-4}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．