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4.如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E在BC上移動(dòng),F(xiàn)A平分∠DAE,AF交CD于F,連接EF.求證:BE+DF=AE.

分析 延長(zhǎng)CB到G,使BG=DF,連接AG,易證△ADF≌△ABG,得∠5=∠G,∠1=∠3,進(jìn)而證明∠FAB=∠EAG,進(jìn)而證明AE=EB+BG=EB+DF.

解答 證明:延長(zhǎng)CB到G,使BG=DF,連接AG(如圖),

∵AD=AB,∠D=∠ABG=90°,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB,∠D=∠ABG=90°,
在△ADF和△ABG中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=AB}\\{∠D=∠ABG}\\{DF=BG}\end{array}\right.$
∴△ADF≌△ABG(SAS),
∴∠5=∠G,∠1=∠3,
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠3,
∴∠2+∠4=∠3+∠4,
即∠FAB=∠EAG,
∵CD∥AB,
∴∠5=∠FAB=∠EAG,
∴∠EAG=∠G,
∴AE=EB+BG=EB+DF.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正方形各邊長(zhǎng)相等、各內(nèi)角為直角的性質(zhì),全等三角形的判定,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì),本題中求證∠EAG=∠G是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,△ABC中,AD為BC邊上的中線(xiàn),若AB=5,AC=13,AD=6,那么BC的值為( 。
A.18B.$\sqrt{61}$C.2$\sqrt{61}$D.12

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15.如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)E在AD上,EC∥AB,EB∥DC,若△ABE面積為3,△ECD的面積為1,則△BCE的面積是( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\frac{3}{2}$C.$\sqrt{3}$D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是對(duì)角線(xiàn)BD上的點(diǎn),
求證:AE=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖,?ABCD的對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)O,且AC+BD=40cm,AB=15cm,則△OCD的周長(zhǎng)是35cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,P是y軸負(fù)半軸上一動(dòng)點(diǎn),坐標(biāo)為(0,t),其中-4<t<0,以P為圓心,4為半徑作⊙P,交y軸于A,B,交x軸正半軸于C,連接PC,BC,過(guò)點(diǎn)B作平行于PC的直線(xiàn)交x軸于D,交⊙P于E.
(1)當(dāng)t=-3時(shí),求OC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)△PBC與△CBD相似時(shí),求t的值;
(3)當(dāng)P在y軸負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),
①試問(wèn)$\frac{BE}{OP}$的值是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;如不發(fā)生變化,求出這個(gè)比值;
②求BE•ED的最大值.

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16.下列各式正確的是( 。
A.$\sqrt{9}=±3$B.${(-\sqrt{4})^2}=16$C.$\sqrt{{{(-3)}^2}}=3$D.$-\sqrt{-\frac{81}{25}}=\frac{9}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,ACB的頂點(diǎn)A在△ECD的斜邊DE上
(1)求證:AE2+AD2=2AC2;
(2)如圖2,若AE=2,AC=2$\sqrt{5}$,點(diǎn)F是AD的中點(diǎn),直接寫(xiě)出CF的長(zhǎng)是2$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖1,在△ABC中,在BC邊上取一點(diǎn)P,在AC邊上取一點(diǎn)D,連AP、PD,如果△APD是等腰三角形且△ABP與△CDP相似,我們稱(chēng)△APD是AC邊上的“等腰鄰相似三角形”.
(1)如圖2,在△ABC中AB=AC,∠B=50°,△APD是AB邊上的“等腰鄰相似三角形”,且AD=DP,∠PAC=∠BPD,則∠PAC的度數(shù)是30°;
(2)如圖3,在△ABC中,∠A=2∠C,在AC邊上至少存在一個(gè)“等腰鄰相似△APD”,請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)AC邊上的“等腰鄰相似△APD”,并說(shuō)明理由;
(3)如圖4,在Rt△ABC中AB=AC=2,△APD是AB邊上的“等腰鄰相似三角形”求出AD長(zhǎng)度的所有可能值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案