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14.如圖1,在△ABC中,在BC邊上取一點(diǎn)P,在AC邊上取一點(diǎn)D,連AP、PD,如果△APD是等腰三角形且△ABP與△CDP相似,我們稱△APD是AC邊上的“等腰鄰相似三角形”.
(1)如圖2,在△ABC中AB=AC,∠B=50°,△APD是AB邊上的“等腰鄰相似三角形”,且AD=DP,∠PAC=∠BPD,則∠PAC的度數(shù)是30°;
(2)如圖3,在△ABC中,∠A=2∠C,在AC邊上至少存在一個(gè)“等腰鄰相似△APD”,請(qǐng)畫出一個(gè)AC邊上的“等腰鄰相似△APD”,并說(shuō)明理由;
(3)如圖4,在Rt△ABC中AB=AC=2,△APD是AB邊上的“等腰鄰相似三角形”求出AD長(zhǎng)度的所有可能值.

分析 (1)只要證明∠A=∠PAB即可解決問(wèn)題.
(2)如圖3中,作∠BAC的平分線AP交BC于P,作PD∥AB交AC于D,只要證明DP=DA,即可解決問(wèn)題.
(3)分三種情形討論①如圖3′中,當(dāng)DA=DP時(shí).②如圖4中,當(dāng)PA=PD時(shí).③如圖5中,當(dāng)AP=AD時(shí).分別求解即可解決問(wèn)題.

解答 解:(1)如圖2中,

∵AB=AC,DA=DP,
∴∠B=∠C,∠DAP=∠DPA,
∵∠PAC=∠BPD,
∴∠APC=∠BDP=∠DAP+∠DPA,
∵∠APC=∠B+∠BAP,
∴∠B=∠PAB=50°,
∵∠BAC=180°-50°-50°=80°,
∴∠PAC=30°
故答案為30°.

(2)如圖3中,作∠BAC的平分線AP交BC于P,作PD∥AB交AC于D,

∴∠BAP=∠PAD=∠DPA,∠CPD=∠B,
∵∠CAB=2∠C,
∴∠PAD=∠C,
∴DP=DA,
∴△APD是等腰三角形且與△APB與△CDP相似.

(3)如圖3′中,當(dāng)DA=DP時(shí),設(shè)∠APD=∠DAP=x,

①若∠BPD=∠CAP=90°-x,∠BDP=∠CPA=2x,
∴90°-x+2x+x=180°,
∴x=45°,
∴三角形都是等腰直角三角形,易知AD=1,
②若∠PDB=∠CAP時(shí),設(shè)∠APD=∠DAP=x,得到∠PDB=∠CAP=2x,易知x=30°,設(shè)AD=a,則AP=$\sqrt{3}$a,
∵△BPD∽△CPA,
∴$\frac{BD}{AC}$=$\frac{PD}{PA}$,即$\frac{2-a}{2}$=$\frac{a}{\sqrt{3}}$a,解得a=$\frac{6-2\sqrt{3}}{3}$,
如圖4中,當(dāng)PA=PD時(shí),易知∠PDB是鈍角,∠CAP是銳角,

∴∠PDB=∠CPA,則△BPD≌△CPA,設(shè)AD=a,則BD=2-a,BP=2$\sqrt{2}$-(2-a),AC=2,
2$\sqrt{2}$-(2-a)=2,
解得a=4-2$\sqrt{2}$,
如圖5中,當(dāng)AP=AD時(shí),設(shè)∠APD=∠ADP=x,則∠DAP=180°-2x,易知∠PDB為鈍角,∠CAP為銳角,

∴∠PDB=∠CAP=180°-x,∠CAP=90°-∠DAP=90°-(180°-2x)=2x-90°,
在△APC中,2x-90°+180°-x+45°=180°,解得x=45°,不可能成立.
綜上所述.AD的長(zhǎng)為1或$\frac{6-2\sqrt{3}}{3}$或4-2$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查相似三角形綜合題、等腰直角三角形的性質(zhì)、角平分線的定義、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會(huì)用構(gòu)建方程的思想思考問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.35°B.40°C.50°D.70°

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2.下列說(shuō)法,正確的有(  )個(gè)
①m是一個(gè)實(shí)數(shù),m2的算術(shù)平方根是m;②m是一個(gè)實(shí)數(shù),則-m沒(méi)有平方根;③帶根號(hào)的數(shù)是無(wú)理數(shù);④無(wú)理數(shù)是無(wú)限小數(shù).
A.0B.1C.2D.3

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9.綜合與實(shí)踐
問(wèn)題情境:
       如圖1,已知點(diǎn)E,F(xiàn)分別在正方形ABCD的邊AB,BC上,且BE=BF,點(diǎn)M為AF的中點(diǎn),連接CE,BM.

(1)線段CE與BM之間的數(shù)量關(guān)系是CE=2BM,位置關(guān)系是CE⊥BM.
猜想證明:
(2)如圖2,將線段BE和BF繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角均為α(0°<α<90°).點(diǎn)M為線段AF的中點(diǎn),連接BM,請(qǐng)你判斷(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立.若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
探索發(fā)現(xiàn):
(3)將圖1中的線段BE和BF繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α=90°,點(diǎn)M為線段AF的中點(diǎn),得到如圖3所示的圖形,請(qǐng)你判斷線段CE與BM之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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19.如圖,想在河堤兩岸搭建一座橋,圖中搭建方式中,最短的是( 。
A.PAB.PBC.PCD.PD

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6.在平面直角坐標(biāo)系中,將直線l1:y=-3x-2向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到直線l2,則直線l2的解析式為(  )
A.y=-3x-9B.y=-3x-2C.y=-3x+2D.y=-3x+9

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3.如圖,已知直線l與⊙O相離,OA⊥l于點(diǎn)A,交⊙O于點(diǎn)P,點(diǎn)B是⊙O上一點(diǎn),連接BP并延長(zhǎng),交直線l于點(diǎn)C,使得AB=AC.
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(2)PC=2$\sqrt{6}$,OA=4.
①求⊙O的半徑;
②求線段PB的長(zhǎng).

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4.下列四幅圖案可以看作是以圖案中某部分為基本圖形平移得到的是(  )
A.B.C.D.

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