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16.在物理實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流在一定時(shí)間段內(nèi)正常通過電子元件時(shí),每個(gè)電子元件的狀態(tài)有兩種可能;通電或斷開,并且這種狀態(tài)的可能性相等.
(1)如圖1,當(dāng)有2個(gè)電子元件a、b并聯(lián)時(shí),請(qǐng)你用樹狀圖表示圖中P、Q之間電流能否通過的所有可能情況,并求出P、Q之間有電流通過的概率;
(2)如圖2,當(dāng)有3個(gè)電子元件并聯(lián)時(shí),求P、Q之間有電流通過的概率.

分析 (1)根據(jù)題意列出表格或畫出樹狀圖,即可求得所有等可能的結(jié)果與P、Q之間電流通過的情況,繼而利用概率公式求解解即可求得答案;
(2)根據(jù)題意畫出樹狀圖,即可求得所有等可能的結(jié)果與P、Q之間電流通過的情況,繼而利用概率公式求解解即可求得答案.

解答 解:(1)用樹狀圖表示為:

則P、Q之間電流通過的概率$\frac{3}{4}$;

(2)畫樹狀圖得:

則P、Q之間電流通過的概率是$\frac{7}{8}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了樹狀圖法與列表法求概率.注意列表法與樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.計(jì)算:(1-$\frac{1}{{2}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{3}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{4}^{2}}$)…(1-$\frac{1}{{9}^{2}}$)(1-$\frac{1}{1{0}^{2}}$)…(1-$\frac{1}{{n}^{2}}$)=$\frac{n+1}{2n}$.

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7.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(  )
A.B.C.D.

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4.若點(diǎn)(-2,y1)、(-1,y2)在反比例函數(shù)y=-$\frac{6}{x}$的圖象上,則下列結(jié)論正確的是(  )
A.y1>y2>0B.y2>y1>0C.0>y1>y2D.0>y2>y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,已知頂點(diǎn)為C的拋物線y=ax2-4ax+c與y軸交于點(diǎn)A(0,-3),與x軸兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為8,點(diǎn)B是拋物線上的點(diǎn),且滿足AB∥x軸,BD⊥x軸于D.
(1)求此拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)在拋物線上確定一點(diǎn)F,使直線EF將四邊形ABDO的面積兩等分,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以P、A、C為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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1.已知$\left\{\begin{array}{l}{a+6b=8}\\{3a+4b=16}\end{array}\right.$,則a-b等于( 。
A.4B.$\frac{16}{3}$C.6D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖1,已知拋物線C1:y=a1x2+b1x+c1和C2:y=a2x2+b2x+c2都經(jīng)過原點(diǎn),頂點(diǎn)分別為A、B,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)分別為M、N,如果點(diǎn)A與點(diǎn)B,點(diǎn)M與點(diǎn)N都關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,則拋物線C1和C2為“姐妹拋物線”.
(1)判斷拋物線C1:y=-x2+2x與C2:y=x2+2x是否為“姐妹拋物線”?并說明理由.
(2)求拋物線C1:y=-3x2-4x的“姐妹拋物線”C2
(3)順次連接A、N、B、M(如圖2),若四邊形ANBM恰好是矩形,請(qǐng)寫出這對(duì)“姐妹拋物線”的表達(dá)式(寫出一對(duì)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,函數(shù)y=-2x2 的圖象是(  )
A.B.C.D.

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6.如圖,已知AB∥CD,∠CDE=118°,直線GF與AB交于點(diǎn)G,與∠BED的平分線交于點(diǎn)F,若∠AGF=132°,則∠F的度數(shù)為(  )
A.24°B.12°C.11°D.10°

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同步練習(xí)冊(cè)答案