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17.近年來(lái),國(guó)家大力提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè),2015年小王就要畢業(yè)了,因?yàn)樗麑W(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),所以畢業(yè)后想開一個(gè)商店,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),若投資一個(gè)面積為x(單位:m2)的商鋪,所需購(gòu)買費(fèi)用(單位:萬(wàn)元)與x+2成正比例,裝修費(fèi)用(單位:萬(wàn)元)與x2成正比例,并在調(diào)查過(guò)程中得到了表格中的數(shù)據(jù):
商鋪的面積(m2購(gòu)買費(fèi)用(萬(wàn)元)裝修費(fèi)用(萬(wàn)元)
11.80.3
(1)如果小王用從銀行貸款30萬(wàn)元、父親資助20萬(wàn)元、自己大學(xué)期間勤工儉學(xué)的收入1.6萬(wàn)元,共51.6萬(wàn)元投資一個(gè)商鋪,請(qǐng)計(jì)算小王投資的這個(gè)商鋪的面積為多少平方米;(總費(fèi)用=購(gòu)買費(fèi)用+裝修費(fèi)用)
(2)購(gòu)買商鋪后,小王準(zhǔn)備經(jīng)營(yíng)童鞋專賣店,已知專賣店代理的某品牌童鞋的進(jìn)價(jià)為每雙40元,該品牌童鞋日銷售量y(雙)與銷售單價(jià)x(元/雙)之間的關(guān)系式為:
y=$\left\{\begin{array}{l}{-2x+140(40≤x≤58)}\\{-x+82(58<x≤71)}\end{array}\right.$
①求他的銷售利潤(rùn)w(元)與銷售單價(jià)x(元/雙)之間的函數(shù)關(guān)系式.
②小王每月需向銀行還貸2075元,另童鞋店每月需繳納水電費(fèi)、營(yíng)業(yè)稅等固定費(fèi)用3000元,通過(guò)計(jì)算判斷,小王每月(按30天計(jì)算)能否有盈余?如果有,最多盈余多少元?(盈余=銷售利潤(rùn)-固定費(fèi)用-銀行貸款)

分析 (1)商鋪面積是x平方米時(shí)購(gòu)買費(fèi)用是(0.6x+1.2)萬(wàn)元、裝修費(fèi)用是0.3x2萬(wàn)元,根據(jù)總費(fèi)用=購(gòu)買費(fèi)用+裝修費(fèi)用列出一元二次方程求解即可;
(2)①分40≤x≤58和58<x≤71時(shí)利用總利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×銷量列出有關(guān)的分段函數(shù)即可;
②分別求得利潤(rùn)的最大值,求差幾塊確定答案.

解答 解:(1)由條件:投資一個(gè)面積為x(單位:m2)的商鋪,所需購(gòu)買費(fèi)用(單位:萬(wàn)元)與x+2成正比例,裝修費(fèi)用(單位:萬(wàn)元)與x2成正比例,和表格中的數(shù)據(jù)可得,商鋪面積是x平方米時(shí)購(gòu)買費(fèi)用是(0.6x+1.2)萬(wàn)元、裝修費(fèi)用是0.3x2萬(wàn)元,
由題意列方程,0.3x2+0.6x+1.2=51.6
即(x+1)2=169,解得x1=12,x2=-14(舍去)
所以,小王投資的這個(gè)商鋪的面積為12平方米;

(2)①當(dāng)40≤x≤58時(shí),w=(x-40)(-2x+140)=-2x2+220x-5600,
當(dāng)58<x≤71時(shí),w=(x-40)(-x+82)=-x2+122x-3280,
所以,w(元)與銷售單價(jià)x(元/雙)之間的函數(shù)關(guān)系式為:$w=\left\{\begin{array}{l}-2{x^2}+220x-5600(40≤x≤58)\\-{x^2}+122x-3280(58<x≤71)\end{array}\right.$,
②當(dāng)40≤x≤58x=55
時(shí),w=-2x2+220x-5600=-2(x-55)2+450
所以,當(dāng)時(shí),日最大銷售利潤(rùn)為450元,月最大銷售利潤(rùn)是13500元,
月最大盈余:13500-2075-3000=8420元,
當(dāng)58<x≤71時(shí),w=-x2+122x-3280=-(x-61)2+441,
當(dāng)x=61時(shí),日最大利潤(rùn)是441元,月最大銷售利潤(rùn)是13230元,
月最大盈余:13230-2075-3000=8155元,
答:小王每月(按30天計(jì)算)能有盈余,最多盈余8420元.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)綜合知識(shí),解題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,從復(fù)雜的題意中整理出二次函數(shù)模型,難度不大,重點(diǎn)是讀懂題意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,針對(duì)這種現(xiàn)象,重慶某校初三(3)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)的”的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無(wú)所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對(duì)).并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計(jì)圖1和扇形統(tǒng)計(jì)圖2(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了200名中學(xué)生家長(zhǎng);
(2)求出圖2中扇形C所對(duì)的圓心角的度數(shù)為18度,并將圖1補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校11000名中學(xué)生家長(zhǎng)中持反對(duì)態(tài)度的人數(shù)為6600;
(4)在此次調(diào)查活動(dòng)中,初三(3)班和初三(5)班各有2位家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)持反對(duì)態(tài)度,現(xiàn)從中選2位家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的家;顒(dòng),用列表法或畫樹狀圖的方法求出選出的2人來(lái)自不同班級(jí)的概率.

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8.計(jì)算或化簡(jiǎn)
(1)(a32•(-2ab23
(2)(2m-1)(m+1)
(3)(x-2y+5)(x+2y-5)
(4)(-$\frac{1}{2}$)-3+(-$\frac{3}{4}$)0+(-$\frac{1}{2}$)3

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5.如圖,拋物線y=$\frac{1}{4}$x2-$\frac{3}{2}$x-4與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè)),與軸交于點(diǎn)C,⊙O′是△ABC的外接圓,AB是⊙O′的直徑,過(guò)點(diǎn)C作⊙O′的切線與x軸交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥CF于點(diǎn)D.
(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)試判斷拋物線的頂點(diǎn)E是否在直線CD上,并說(shuō)明理由;
(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得S△ACP=S△ACO?若存在,直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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12.一種產(chǎn)品的進(jìn)價(jià)為40元,某公司在銷售這種產(chǎn)品時(shí),每年總開支為100萬(wàn)元(不含進(jìn)價(jià)).經(jīng)過(guò)若干年銷售得知,年銷售量y(萬(wàn)件)是銷售單價(jià)x(元)的一次函數(shù),并得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù):
銷售單價(jià)x(元)50607080
年銷售量y(萬(wàn)件)5.554.54
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出該公司銷售這種產(chǎn)品的年利潤(rùn)w(萬(wàn)元)關(guān)于銷售單價(jià)x(元)的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)銷售單價(jià)x為何值時(shí),年利潤(rùn)最大?
(3)試通過(guò)(2)中的函數(shù)關(guān)系式及其大致圖象幫助該公司確定產(chǎn)品的銷售單價(jià)范圍,使年利潤(rùn)不低于60萬(wàn)元.

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2.如圖,AB為半圓的直徑,C為$\widehat{AB}$的中點(diǎn),點(diǎn)E為$\widehat{CB}$上一點(diǎn).
(1)若$\widehat{CE}$=$\widehat{BE}$,求$\frac{BE}{AF}$的值;
(2)若tan∠CBE=$\frac{1}{2}$,求$\frac{EF}{AF}$的值.

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9.如圖,拋物線y=ax2+4與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,AB=4.
(1)直接寫出拋物線的解析式.   
(2)過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AC,且CD=AC,連接AD交拋物線于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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6.設(shè)函數(shù)y=(x-1)[(k-1)x+(k-3)](k是常數(shù)).
(1)當(dāng)k取1和2時(shí)的函數(shù)y1和y2的圖象如圖所示,請(qǐng)你在同一直角坐標(biāo)系中畫出當(dāng)k取0時(shí)的函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)圖象,寫出你發(fā)現(xiàn)的一條結(jié)論;
(3)將函數(shù)y2的圖象向左平移4個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,得到的函數(shù)y3的圖象,求函數(shù)y3的最小值.

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7.為進(jìn)一步推廣“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng),某中學(xué)對(duì)已開設(shè)的A實(shí)心球,B立定跳遠(yuǎn),C跑步,D跳繩四種活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生喜歡情況進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1,圖2的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)計(jì)算本次調(diào)查中喜歡“跑步”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)隨機(jī)抽取了5名喜歡“跑步”的學(xué)生,其中有3名女生,2名男生,現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案