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16.半徑相等的正三角形與正四邊形的邊心距之比為1:$\sqrt{2}$.

分析 根據(jù)題意可以求得半徑為r的圓內(nèi)接正三角形,正四邊形的邊心距,從而可以求得它們的比值.

解答 解:設(shè)半徑=r,由題意可得,
正三角形的邊心距是:r•sin30°=$\frac{1}{2}$r,
正四邊形的邊心距是:r×sin45°=$\frac{\sqrt{2}}{2}$r,
半徑相等的正三角形,正四邊形的邊心距之比為:1:$\sqrt{2}$,
故答案為:1:$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查正多邊形和圓,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,求出相應(yīng)的圖形的邊心距.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為8的正方形紙片,將其沿MN折疊,使點(diǎn)B落在CD邊上的B′處,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,且B′C=4.
(1)求CN的長(zhǎng);
(2)求AM的長(zhǎng);
(3)求MN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列方程組①$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-y}{2}+1=x}\\{3(x-y)=y-2}\end{array}\right.$、②$\left\{\begin{array}{l}{x-y=xy}\\{x+y=2}\end{array}\right.$、③$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=1}\\{y+z=2}\end{array}\right.$、⑤$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$、⑥$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{x-y=b}\end{array}\right.$(其中x,y為未知數(shù))中,是二元一次方程組的有(  )
A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,∠1=∠2,EC∥AD.
求證:∠3=∠4.
證明:∵EC∥AD,
∴∠1=∠3(兩直線平行,同位角相等),
∠2=∠4(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠3=∠4(等量代換).

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11.已知關(guān)于x的多項(xiàng)式3x2-mx+n因式分解的結(jié)果為(3x+2)(x-1),則m、n的值分別為1,-2.

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1.求證:不論a取何值,a2-a+1的值總是一個(gè)正數(shù).

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8.如圖,AB、CD是⊙O的兩條直徑,且AB⊥CD,$\widehat{CE}$=$\frac{1}{2}$$\widehat{EB}$,P為直徑CD上一動(dòng)點(diǎn),若⊙O的直徑AB=2,則△PEB周長(zhǎng)的最小值是(  )
A.3B.4C.2$\sqrt{3}$D.$\sqrt{3}$+1

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5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.四邊形的對(duì)角線互相平分
B.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形
C.線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等
D.兩邊對(duì)應(yīng)成比例且有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某互聯(lián)網(wǎng)公司對(duì)用戶實(shí)行兩種收費(fèi)方式:
方式1.每月收5元管理費(fèi),每使用1小時(shí)收費(fèi)1元;
方式2.每月收15元管理費(fèi),每使用1小時(shí)收費(fèi)0.5元.
(1)分別求出兩種收費(fèi)方式下,總的繳費(fèi)金額y1、y2(元)關(guān)于使用時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在如圖的坐標(biāo)中畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(3)如果你們家準(zhǔn)備成為這家網(wǎng)絡(luò)公司的用戶,求應(yīng)該如何選擇這兩種繳費(fèi)方式中的其中一種?

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同步練習(xí)冊(cè)答案