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7.已知a,b,c是兩兩不相等的實數(shù),則方程(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)=0根的情況為(  )
A.必有兩個不相等的實根B.沒有實根
C.必有兩個相等的實根D.方程的根有可能取值a,b,c

分析 把原方程整理得3x2-(2a+2b+2c)x+(ab+bc+ac)=0,進一步利用根的判別式分析判斷即可.

解答 解:∵(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)=0,
∴3x2-(2a+2b+2c)x+(ab+bc+ac)=0,
則△=(2a+2b+2c)2-12(ab+bc+ac)
=4(a2+b2+c2-ab-ac-bc)
=2[(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2]
∵a,b,c是兩兩不相等的實數(shù),
∴2[(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2]>0,
∴方程必有兩個不相等的實根.
故選:A.

點評 此題考查根的判別式,掌握根的情況與系數(shù)關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,已知Rt△ABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,連接BC與DE相交于點F,連接CD、BE,求證:CF=EF.

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18.“端午節(jié)”吃粽子是我國流傳了上千年的習(xí)俗.某班學(xué)生在“端午節(jié)”前組織了一次綜合實踐活動,購買了一些材料制作愛心粽,每人從自己制作的粽子的個數(shù),將制作粽子數(shù)量相同的學(xué)生分為一組,全班學(xué)生可分為A,B,C,D四個組,各組每人制作的粽子個數(shù)分別為4,5,6,7.根據(jù)下面不完整的統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)請補全上面兩統(tǒng)計圖;(不寫過程)
(2)該班學(xué)生制作粽子個數(shù)的平均數(shù)是6個;
(3)若制作的粽子有紅棗餡(記為M)兩種和蛋黃餡(記為N)兩種,該班小明同學(xué)制作這兩種粽子各兩個混放在一起,請用列表或畫樹形圖的方法求小明獻給父母的粽子餡料不同的概率.

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15.如圖,已知AB∥CD,點E是平面上不在直線AB、CD上的任意一點,下面各圖中∠E、∠B、∠D各有什么數(shù)量關(guān)系,并任選一個說明理由.

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2.如圖,以五邊形的每個頂點為圓心,以1為半徑畫圓,求圓與五邊形重合的陰影部分的面積.

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12.如圖,AD是△ABC的角平分線,BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,求證:$\frac{AB}{AC}$=$\frac{DE}{DF}$.

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19.求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的值.

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16.2012年6月16日是全世界華人驕傲的日子,晚18時,“長征二號F”遙九火箭以每秒7.8km的速度,將“神舟九號”飛船送到距地球近地點200km、遠地點330km的橢圓軌道運行.“長征二號F”遙九火箭每小時飛行多少km?

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8.如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,AB=AD,∠1=∠2,使BE交于AD延長線于E,連接EC,過A作AF⊥EC于F交BC于G,下列結(jié)論:①∠AEB=∠ACB,②BE=CD,③S△AGC=$\frac{AG•EF}{2}$,④∠2=2∠3,其中正確有( 。﹤.
A.1B.2C.3D.4

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