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10.如圖數(shù)軸上三點(diǎn)A,B,C對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-6,2,x.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)若點(diǎn)A先沿著數(shù)軸向右移動(dòng)8個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度后所對(duì)應(yīng)的數(shù)字是-3;
(2)若點(diǎn)C到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,那么x對(duì)應(yīng)的值是-2;
(3)若點(diǎn)C到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和是10,那么x對(duì)應(yīng)的值是-7或3;
(4)如果點(diǎn)A以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C從原點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,請(qǐng)問(wèn)t為何值時(shí)點(diǎn)C到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等?

分析 (1)根據(jù)在數(shù)軸是的數(shù)右加左減的規(guī)律即可求得;
(2)三點(diǎn)A,B,C對(duì)應(yīng)的數(shù),得出BA的中點(diǎn)為:x=(-6+2)÷2進(jìn)而求出即可;
(3)點(diǎn)A先沿著數(shù)軸向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度后所對(duì)應(yīng)的數(shù)字是-3;
(3)根據(jù)題意得方程,即可得到結(jié)論.
(4)分三種情況討論即可求得.

解答 解:(1)A表示的數(shù)是-6,
點(diǎn)A先沿著數(shù)軸向右移動(dòng)8個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度后所對(duì)應(yīng)的數(shù)字是:-6+8-5=-3,
故答案為:-3;

(2)∵A,B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-6,2,點(diǎn)C到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等,
∴AB=8,x的值是-2.
故答案為:-2;
     
(3)根據(jù)題意得:|x-(-6)|+|x-2|=10,
解得:x=-7或3;  
故答案為:-7或3;

(4)當(dāng)點(diǎn)A、B重合時(shí),-6+4t=2-2t,解得t=$\frac{4}{3}$;
當(dāng)點(diǎn)C為A、B中點(diǎn)且點(diǎn)C在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí),-t-(-6+4t)=(2-2t)-(-t),解得t=1;
當(dāng)點(diǎn)C為A、B中點(diǎn)且點(diǎn)C在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),(-6-4t)-(-t)=(-t)-(2-2t)m解得t=1(舍去).
綜上所述,當(dāng)t=$\frac{4}{3}$或1,點(diǎn)C到點(diǎn)A、B 的距離相等.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了數(shù)軸的應(yīng)用以及一元一次方程的應(yīng)用,掌握數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離公式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.計(jì)算:-3+(-2)-(-8)-(+7)-5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,拋物線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A(-1,0)、B(2,0)、C(0,-2).
(1)求二次函數(shù)的解析式及拋物線頂點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)N為線段BM上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)N作x軸的垂線,垂足為Q,當(dāng)點(diǎn)N在線段MB上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)N不與點(diǎn)B、點(diǎn)M重合),設(shè)NQ的長(zhǎng)為t,四邊形NQAC的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍;
(3)在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△PAC為直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)將△OAC補(bǔ)成矩形,將△OAC的兩個(gè)頂點(diǎn)成為矩形的一邊的兩個(gè)頂點(diǎn),第三個(gè)頂點(diǎn)落在矩形這一邊的對(duì)邊上,試直接寫出矩形的未知的頂點(diǎn)坐標(biāo)(不需要計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,DE∥AB,如圖點(diǎn)D在AC上(與A、C不重合),點(diǎn)E在BC上.
(1)當(dāng)△DEC的周長(zhǎng)與四邊形DABE的周長(zhǎng)相等時(shí),求DC的長(zhǎng).
(2)當(dāng)△DEC的面積與四邊形DABE的面積相等時(shí),求DC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-1.與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為2.頂點(diǎn)為P.過(guò)動(dòng)點(diǎn)H (0,m)作平行于x軸的直線l,直線l與拋物線相交于點(diǎn)D、E.
(1)求拋物線的解析式以及頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若m>0,以DE為直徑作⊙Q,當(dāng)⊙Q與x軸相切時(shí),求出m 是多少?此時(shí)在直線l上存在一點(diǎn)F,滿足|PF-AF|有最大值,求直線AF的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若在直線l上找出一點(diǎn)G,使得△ACG是等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各題中,合并同類項(xiàng)結(jié)果正確的是( 。
A.2m2n-2mn2=0B.2a2+3a2=6a2C.4xy-3xy=1D.2a2+3a2=5a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,數(shù)軸上的三點(diǎn)A、B、C分別表示有理數(shù)a、b、c,則
(1)b-a<0,a-c>0,b+c<0(用“>”“<”或“=”填空).
(2)化簡(jiǎn):|b-a|-|a-c|+|b+c|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知10m=2,10n=3,則103m+2n=( 。
A.17B.72C.12D.36

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某班同學(xué)準(zhǔn)備到距離學(xué)校14.5km的景點(diǎn)參觀,7:00他們從學(xué)校以7km/h的速度騎自行車出發(fā),出發(fā)1.5h后得知9:00在景點(diǎn)有一個(gè)演出,要想準(zhǔn)時(shí)觀看演出,他們的速度為8.5km/h,能來(lái)得及嗎?用方程的知識(shí)驗(yàn)證你的判斷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案