分析 (1)根據(jù)全等三角形的判定即可判斷;
(2)先作以AC為斜邊,AD為一直角邊的直角三角形,再以A點為圓心,AB長為半徑畫弧,交直線CD于點B,此時點B有兩個,即滿足條件的三角形有兩個;
(3)作線段AE=5.4cm,以AE為底作等腰△ABE,使AB=BE=4cm,過點A作AF∥BE,在AF上截取AC=5cm,連接BC交AE于點D,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及相似三角形的判定與性質(zhì)即可說明理由.
解答 解:(1)A、滿足SAS可以證出兩三角形全等;
B、滿足SSS可以證出兩三角形全等;
C、滿足ASA可以證出兩三角形全等;
D、根據(jù)SSA不能證出兩三角形全等.
故選D.
(2)滿足條件的三角形有兩個,
方案:如圖1,先作以AC為斜邊,AD為一直角邊的直角三角形,再以A點為圓心,AB長為半徑畫弧,交直線CD于點B(點B有兩個)
,
根據(jù)作圖步驟顯然AD=3、AC=5,AB=CD=4,且AD為BC邊上的高,故△ABC和△AB′C是符合要求的.
(3)方案:如圖2,作線段AE=5.4cm,以AE為底作等腰△ABE,使AB=BE=4cm,過點A作AF∥BE,在AF上截取AC=5cm,連接BC交AE于點D,
則△ABC即為所求作三角形,![]()
理由:∵AB=BE=4,
∴∠BAD=∠BEA,
∵AF∥BE,
∴∠BED=∠CAD,
∴∠CAD=∠BAD,
又∵∠BDE=∠CDA,
∴△BDE∽△CDA,
∴$\frac{BE}{CA}=\frac{DE}{DA}$,
設(shè)AD=x,則DE=5.4-x,
∴$\frac{4}{5}=\frac{5.4-x}{x}$,
解得:x=3,
故△ABC為所求作三角形.
點評 本題主要考查全等三角形的判定、相似三角形的判定與性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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