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11.學(xué)習(xí)完有理數(shù)的乘方后,老師提出了一個(gè)問(wèn)題供同學(xué)們思考,請(qǐng)你思考后寫(xiě)出解答過(guò)程:
觀(guān)察下列三行數(shù):
0,3,8,15,24,…;①
2,5,10,17,26,…;②
0,-6,-16,-30,-48,…③
(1)第①行數(shù)中的第7個(gè)數(shù)是48.
(2)第②行數(shù)中的第7個(gè)數(shù)是50;第③行數(shù)中的第7個(gè)數(shù)是-96.
(3)取每行的第10個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和.

分析 (1)根據(jù)“第①行數(shù)中的數(shù)是序數(shù)的平方與1的差”即可得;
(2)根據(jù)“第②行中的每個(gè)數(shù)比第①行中相應(yīng)的數(shù)與2的和,第③行中的每個(gè)數(shù)等于第①行相應(yīng)數(shù)乘以-2”可得;
(3)由(1)、(2)中的規(guī)律將三個(gè)數(shù)相加即可得.

解答 解:(1)∵第①行數(shù)中的數(shù)是序數(shù)的平方與1的差,
∴第①行數(shù)中的第7個(gè)數(shù)是72-1=48,
故答案為:48;

(2)∵第②行中的每個(gè)數(shù)比第①行中相應(yīng)的數(shù)與2的和,第③行中的每個(gè)數(shù)等于第①行相應(yīng)數(shù)乘以-2,
∴第②行數(shù)中的第7個(gè)數(shù)是48+2=50、第③行數(shù)中的第7個(gè)數(shù)是-2×48=-96,
故答案為:50、-96;

(3)取每行的第10個(gè)數(shù),則這三個(gè)數(shù)的和為102-1+102-1+2-2(102-1)=2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了數(shù)字的變化規(guī)律,根據(jù)已知得出規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)如圖1,編號(hào)為(1)、(2)、(3)、(4)的四個(gè)全等三角形中,關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形的編號(hào)為(1)(2);關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形的編號(hào)為(1)(3).
(2)在圖2中,畫(huà)出與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.以矩形OABC的OC邊所在直線(xiàn)為x軸,OA邊所在直線(xiàn)為y軸建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示,已知OA=8,OC=10,將矩形OABC沿直線(xiàn)AD折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)E處.
(1)求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)求直線(xiàn)AD的解析式;
(3)x軸上是否存在一點(diǎn)P,使得△PAD的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知m是方程x2-x-3=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式(m2-m)(m-$\frac{3}{m}$+1)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在平面直角坐標(biāo)系中,如圖1,點(diǎn)A、B、E在坐標(biāo)軸上,已知點(diǎn)B、E關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),且點(diǎn)E在線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)上.
(1)求∠OBA的度數(shù);
(2)如圖2,點(diǎn)C在OA上,OC=OB,點(diǎn)C、點(diǎn)F關(guān)于AB軸對(duì)稱(chēng),①請(qǐng)畫(huà)出點(diǎn)F,②記點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為m,AC=a,AB=b,請(qǐng)?zhí)骄縨、a、b之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;
(3)如圖3,在(2)的基礎(chǔ)上,點(diǎn)D在OC上,滿(mǎn)足∠OBD=∠ABC,求證:CD=CA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.從1,2,3,4,5,6,7,8,9,10這十個(gè)數(shù)中,隨機(jī)取出一個(gè)數(shù),取出的數(shù)能被3整除的概率是$\frac{3}{10}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下調(diào)查中,適宜全面調(diào)查的是( 。
A.調(diào)查春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率
B.選出某校短跑最快的學(xué)生參加全區(qū)比賽
C.檢測(cè)某批次火柴的質(zhì)量
D.鞋廠(chǎng)檢測(cè)生產(chǎn)的鞋底能承受的彎折次數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某校開(kāi)展“愛(ài)我海珠,創(chuàng)衛(wèi)同行”的活動(dòng),倡議學(xué)生利用雙休日在海珠濕地公園參加義務(wù)勞動(dòng),為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)為1.5,中位數(shù)為1.5.
(3)已知全校學(xué)生人數(shù)為1200人,請(qǐng)你估算該校學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)1小時(shí)的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示是某年11月的日歷表:
  星期六  星期日  星期一  星期二  星期三  星期四  星期五
     1     2     3     4     5     6     7
     8     9    10      11    12    13    14
     15     16    17     18    19    20    21
     22     23    24     25    26    27    28
     29     30     
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若一豎列的三個(gè)數(shù)的和為42,請(qǐng)求出這三天的號(hào)數(shù)分別是多少?
(2)若在2×2的矩形方塊中的四個(gè)數(shù)的和為80,請(qǐng)求出這四天的號(hào)數(shù);
(3)如果是3×3的矩形方塊中,九個(gè)數(shù)的和是171,你能求出這九個(gè)數(shù)中最小的數(shù)嗎?若能,請(qǐng)求出這個(gè)數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;你能發(fā)現(xiàn)這九個(gè)數(shù)的和與最中間的數(shù)有什么關(guān)系嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案