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6.某自行車廠為了趕速度,一周計劃生產(chǎn)1400輛自行車,平均每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)輛與計劃量相比有出入,表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負(fù)):
星期
增減+5-2-4+13-10+16-9
(1)根據(jù)記錄可知第一天生產(chǎn)多少輛?
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛?
(3)趕進度期間該廠實行計件工資加浮動工資制度,即:每生產(chǎn)一輛車的工資為60元,超過計劃完成任務(wù)每輛車則在原來60元工資上在獎勵15元;比計劃每少生產(chǎn)一輛則在應(yīng)得的總工資上扣發(fā)15元(工資按日統(tǒng)計,每周匯總一次),求該廠工人這一周的工資總額是多少?

分析 (1)根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案;
(2)根據(jù)有理數(shù)的減法,可得答案;
(3)根據(jù)基本工資加獎金,可得答案.

解答 解:解:(1)200+5=205(輛),
答:第一天生產(chǎn)205輛;
(2)16-(-10)=16+10=26(輛),
答:產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)26輛;
(3)60×[200×7+5+(-2)+(-4)+13+(-10)+16+(-9)]+15×[5+(-2)+(-4)+13+(-10)+16+(-9)]
=60×1409+15×9=84135(元)
答:該廠工人這一周的工資總額是84135元.

點評 本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),利用有理數(shù)的運算是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知二次函數(shù)y=-2x2+bx+c的圖象經(jīng)過點A(0,4)和B(1,-2).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)求此拋物線的對稱軸和頂點坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線的頂點為C,試求△CAO的面積.

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17.已知x1、x2是一元二次方程x2-3x-2=0的兩根,則x1+x2=3.

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14.若x2-2x+3=0,則4x2-8x+6=-6.

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1.班委會在班會活動中,買蘋果m千克,單價x元,買橘子n千克,單價單價y元,則共需(mx+ny)元.

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11.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=-$\frac{1}{2}$x+6與x軸、y軸分別交于點A、B,與直線y=x相交于點C.

(1)直接寫出點C的坐標(biāo);
(2)如圖,現(xiàn)將直角∠FCE繞直角頂點C旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)時始終保持直角邊CF與x軸、y軸分別交于點F、點D,直角邊CE與x軸交于點E.
①在直角∠FCE旋轉(zhuǎn)過程中,$\frac{CD}{CE}$的值是否會發(fā)生變化?若改變,請說明理由;若不變,請求出這個值;
②在直角∠FCE旋轉(zhuǎn)過程中,是否存在以C、E、F為頂點的三角形與△ODE相似?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.要使分式$\frac{2}{x-1}$有意義,則x應(yīng)滿足( 。
A.x≠1B.x≠-1C.x≠1或x≠-1D.x≠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.拋物線y=-(x-2)2+1的頂點坐標(biāo)是(2,1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,數(shù)軸上有A、B、C、D、O五個點,點O為原點,點C在數(shù)軸上表示的數(shù)是5,線段CD的長度為3個單位,線段AB的長度為1個單位,且B、C兩點之間的距離為12個單位,請解答下列問題:
(1)點D在數(shù)軸上表示的數(shù)是8,點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-8;(2)若點B以每秒2個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動t秒運動到點E處,且CE的長度是2個單位,求點B運動的時間;
(3)把線段CD的中點記作P,如果線段AB以每秒2個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,同時P點以每秒4個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,直接寫出點P與線段AB的一個端點的距離為1.5個單位時運動的時間.

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同步練習(xí)冊答案