分析 (1)直接根據(jù)N=2M建立關(guān)于x的方程,進而得解;
(2)用N減去M,再進行配方即可得解;
(3)根據(jù)M=1,求出x的值,再求出N的值,進而得解.
解答 解:(1)根據(jù)題意,得:2x2-3x-1=2(x2-x-3)
解得:x=5;
(2)N-M=2x2-3x-1-(x2-x-3)
=x2-2x+2
=(x-1)2+1>0,
∴N>M;
(3)當M=1時,x2-x-3=1,
∴x2=x+4,
∴N=2(x+4)-3x-1=-x+7,
∴N•x-6M•x+2014=(-x+7)x-6x+2014
=-x2+x+2014
=-(x+4)+x+2014
=-x-4+x+2014
=2010.
點評 本題主要考查了整式的混合運算,以及化簡求值的問題,還考查了一元一次方程的解法,配方法等知識點,有一定的綜合性,要注意認真總結(jié).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 同位角相等 | |
| B. | 垂直于同一直線的兩條直線互相平行 | |
| C. | 過一點有且只有一條直線與這條直線平行 | |
| D. | 同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 20 | B. | 21 | C. | 22 | D. | 23 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 6 | B. | 16 | C. | 24 | D. | 32 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 分組 | 劃記(用正字劃記) | 頻數(shù) |
| 2.0<x≤3.5 | ||
| 3.5<x≤5.0 | ||
| 5.0<x≤6.5 | ||
| 6.5<x≤8.0 | ||
| 8.0<x≤9.5 | ||
| 合計 |
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