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4.四個全等的直角三角形按圖示方式圍成正方形ABCD,過各較長直角邊的中點作垂線,圍成面積為S的小正方形EFGH.已知AM為Rt△ABM較長直角邊,AM=2$\sqrt{2}$EF,則正方形ABCD的面積為( 。
A.12SB.10SC.9SD.8S

分析 設(shè)AM=2a.BM=b.則正方形ABCD的面積=4a2+b2,由題意可知EF=(2a-b)-2(a-b)=2a-b-2a+2b=b,由此即可解決問題.

解答 解:設(shè)AM=2a.BM=b.則正方形ABCD的面積=4a2+b2
由題意可知EF=(2a-b)-2(a-b)=2a-b-2a+2b=b,
∵AM=2$\sqrt{2}$EF,
∴2a=2$\sqrt{2}$b,
∴a=$\sqrt{2}$b,
∵正方形EFGH的面積為S,
∴b2=S,
∴正方形ABCD的面積=4a2+b2=9b2=9S,
故選C.

點評 本題考查正方形的性質(zhì)、勾股定理、線段的垂直平分線的定義等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,屬于中考選擇題中的壓軸題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,一個半徑為1的⊙O1經(jīng)過一個半徑為$\sqrt{2}$的⊙O的圓心,則圖中陰影部分的面積為( 。
A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\sqrt{2}$D.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.計算:0.5a×(-2a3b)2=2a7b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1-a}\\{x-y=3a+5}\end{array}$,給出下列說法:
①當(dāng)a=1時,方程組的解也是方程x+y=2的一個解;
②當(dāng)x-2y>8時,a>$\frac{1}{5}$;
③不論a取什么實數(shù),2x+y的值始終不變;
④若y=x2+5,則a=-4. 以上說法正確的是( 。
A.②③④B.①②④C.③④D.②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.甲、乙兩動點分別從線段AB的兩端點同時出發(fā),甲從點A出發(fā),向終點B運(yùn)動,乙從點B出發(fā),向終點A運(yùn)動.已知線段AB長為90cm,甲的速度為2.5cm/s.設(shè)運(yùn)動時間為x(s),甲、乙兩點之間的距離為y(cm),y與x的函數(shù)圖象如圖所示,則圖中線段DE所表示的函數(shù)關(guān)系式為y=4.5x-90(20≤x≤36).(并寫出自變量取值范圍)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.一個三位正整數(shù)M,其各位數(shù)字均不為零且互不相等.若將M的十位數(shù)字與百位數(shù)字交換位置,得到一個新的三位數(shù),我們稱這個三位數(shù)為M的“友誼數(shù)”,如:168的“友誼數(shù)”為“618”;若從M的百位數(shù)字、十位數(shù)字、個位數(shù)字中任選兩個組成一個新的兩位數(shù),并將得到的所有兩位數(shù)求和,我們稱這個和為M的“團(tuán)結(jié)數(shù)”,如:123的“團(tuán)結(jié)數(shù)”為12+13+21+23+31+32=132.
(1)求證:M與其“友誼數(shù)”的差能被15整除;
(2)若一個三位正整數(shù)N,其百位數(shù)字為2,十位數(shù)字為a、個位數(shù)字為b,且各位數(shù)字互不相等(a≠0,b≠0),若N的“團(tuán)結(jié)數(shù)”與N之差為24,求N的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.若α、β是一元二次方程x2+2x-6=0的兩個不相等的根,則α2-2β的值是( 。
A.10B.16C.-2D.-10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列運(yùn)算正確的是(  )
A.a2•a3=a6B.(ab)2=a2b2C.(a32=a5D.a8÷a2=a4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.“半角型”問題探究:
(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,且∠EAF=60°,探究圖中線段BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系.
小明同學(xué)的方法是將△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)120°到△ADG的位置,然后再證明△AFE≌△AFG,從而得出結(jié)論:EF=BE+DF
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F(xiàn)分別是邊BC,CD上的點,且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.
歸納應(yīng)用
(3)正方形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,且∠EAF=45°,已知BE=3,DF=2,求正方形ABCD的邊長.
拓展提高
(4)邊長為4的正方形ABCD中,點E、F分別在AB、CD上,AE=CF=1,O為EF的中點,動點G、H分別在邊AD、BC上,EF與GH的交點P在O、F之間(與0、F不重合),且∠GPE=45°,設(shè)AG=m,求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案