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6.如圖,正方形ABCD與正方形AEFG有公共頂點(diǎn)A,當(dāng)正方形AEFG繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),在圖中你能否找到一條線段與線段DG相等,并說(shuō)明理由.

分析 先由正方形的性質(zhì)得出∠EAG=∠BAD=90°,AB=AD,AE=AG,再利用SAS證明△BAE≌△DAG,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等即可得到BE=DG.

解答 解:BE=DG.
理由:∵四邊形ABCD和四邊形AEFG都是正方形,
∴∠EAG=∠BAD=90°,AB=AD,AE=AG,
∴∠EAG-∠GAB=∠BAD-∠GAB,
即∠EAB=∠GAD,
在△BAE和△DAG中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}\\{∠EAB=∠GAD}\\{AE=AG}\end{array}\right.$,
∴△BAE≌△DAG(SAS),
∴BE=DG.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì)和三角形全等的判定是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若a=-2×53,b=(-2×5)3,c=-23×(-5)3,則下列大小關(guān)系中正確的是(  )
A.c>a>bB.a>c>bC.b>c>aD.a>b>c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,直線MN與直線PQ垂直相交于點(diǎn)O,點(diǎn)A在直線PQ上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在直線MN上運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO的角平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明變化的情況;若不發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出∠AEB的大小.
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,AD、BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.∠ADC的角平分線DE和∠BCD的角平分線CE相交于點(diǎn)E.
①點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠F的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明變化的情況;若不發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠CED的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明變化的情況;若不發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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14.已知:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,-2)與y軸交于點(diǎn)C(0,-$\frac{3}{2}$),與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左邊).
(1)求此拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P是線段OB上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),點(diǎn)Q在線段BM上移動(dòng)且∠MPQ=45°,設(shè)線段OP=x,MQ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$y1,求y1與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)①在(2)的條件下是否存在點(diǎn)P,使△PQB是PB為底的等腰三角形?若存在試求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在說(shuō)明理由.
②在(1)中拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)F,使△BMF是等腰三角形,若存在直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)F的坐標(biāo).

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1.如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線AC剪開,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1,連結(jié)AD1、BC1.已知∠ACB=30°,AB=1,CC1=x,△ACD與△A1C1D1重疊部分的面積為y.
(1)求證:△A1AD1≌△CC1B;
(2)當(dāng)x=1時(shí),求證:四邊形ABC1D1是菱形;
(3)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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11.如圖,已知直線l與⊙O相離,OA⊥l于點(diǎn)A,交⊙O于點(diǎn)P,AB與⊙O相切于點(diǎn)B,BP的延長(zhǎng)線交直線l于點(diǎn)C.
(1)求證:AB=AC;
(2)若OA=10,PC=4$\sqrt{5}$,求⊙O的半徑.

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18.解方程:
(1)x2-4x+1=0
(2)(x-3)2+4x(x-3)=0.

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15.小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍,小穎在小亮出發(fā)后50min才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設(shè)小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m.圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過(guò)程中y與x的函數(shù)關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是3600m,他途中休息了20min.
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)為時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

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16.如圖,AB=CD,AF=CE,BE⊥AC于E,DF⊥AC于F.求證:
(1)△ABE≌△CDF.
(2)AD∥BC.

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