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12.我市部分學生參加了2007年全國初中數(shù)學競賽決賽,并取得優(yōu)異成績.已知競賽成績分數(shù)都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學生的成績分數(shù)分布情況如下:
分數(shù)段0-1920-3940-5960-7980-99100-119120-140
人數(shù)0376895563212
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)全市共有300人參加本次數(shù)學競賽決賽.
(2)決賽成績分數(shù)的中位數(shù)落在60-79分數(shù)段內(nèi).
(3)經(jīng)競賽組委會評定,競賽成績在80分以上(含80分)的考生均可獲得不同等級的獎勵,求我市參加本次競賽決賽考生的獲獎比例.

分析 (1)把頻數(shù)分布表中各組的頻數(shù)相加即可得到數(shù)據(jù)的總數(shù);
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義求解;
(3)用后三組的頻數(shù)和除以總數(shù)即可得到參加本次競賽決賽考生的獲獎比例.

解答 解:(1)37+68+95+56+32+12=300(人).
所以全市共有300人參加本次數(shù)學競賽決賽;
(2)第150個和151個數(shù)據(jù)都落在60-79分數(shù)段內(nèi),
所以決賽成績分數(shù)的中位數(shù)落在60-79分數(shù)段內(nèi);
(3)$\frac{56+32+12}{300}$×100%=33.3%,
所以我市參加本次競賽決賽考生的獲獎比例為33.3%.
故答案為300,60-79.

點評 本題考查了頻數(shù)分布表:在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,經(jīng)常把數(shù)據(jù)按照不同的范圍分成幾個組,分成的組的個數(shù)稱為組數(shù),每一組兩個端點的差稱為組距,稱這樣畫出的統(tǒng)計圖表為頻數(shù)分布表.也考查了中位數(shù).

練習冊系列答案
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8.計算:(-0.125)×(-$\frac{4}{7}$)×8×(-7)

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7.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,點P從點A出發(fā),沿AC以每秒1個單位的速度向終點C運動,點Q從點C出發(fā),沿C-B-A以每秒2個單位的速度向終點A運動,當點P停止運動時,點Q也隨之停止,點P,Q同時出發(fā),設點P的運動時間為t(秒).
(1)求AB的長;
(2)用含t的代數(shù)式表示CP的長;
(3)設點Q到CA的距離為y,求y與t之間的函數(shù)關系式;
(4)若點C關于直線PQ的對稱點為C′,當0<t<8時,請直接寫出直線PC′與△ABC的直角邊平行或垂直時t的值.

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17.根據(jù)下列表格的對應值:判斷方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))的一個解x的范圍是(  )
x6.176.186.196.20
ax2+bx+c-0.03-0.010.020.04
A.6<x<6.17B.6.17<x<6.18C.6.18<x<6.19D.6.19<x<6.20

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4.已知一個兩位數(shù)M的個位數(shù)字母是a,十位數(shù)字母是b,交換這個兩位數(shù)的個位與十位上的數(shù)字的位置,所得的新數(shù)記為N,則2M-N=19b-8a(用含a和b的式子表示).

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1.如圖,在Rt△ABC 中,AC=4cm,BC=3cm,點P由B出發(fā)沿BA的方向向點A勻速運動,速度為1cm/s,同時點Q由 A出發(fā)沿AC的方向向點C勻速運動,速度為2cm/s,連接PQ,設運動的時間為t(s),其中0<t<2,解答下列問題:

(1)當t為何值時,以P、Q、A為頂點的三角形與△ABC相似?
(2)是否存在某一時刻t,線段PQ將△ABC的面積分成1:2兩部分?若存在,求出此時的t;若不存在,請說明理由;
(3)點P、Q在運動的過程中,△CPQ能否成為等腰三角形?若能,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.一等腰三角形底邊長為8cm,腰長為5cm,則腰上的高為( 。
A.3cmB.$\frac{5}{4}$cmC.$\frac{24}{5}$cmD.$\frac{12}{5}$cm

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