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20.平面內(nèi)有不重合的4條直線,請(qǐng)指出這4條直線交點(diǎn)個(gè)數(shù)的所有情況,并畫出相應(yīng)的草圖.

分析 從平行線的角度考慮,先考慮四條直線都平行,再考慮三條、兩條直至都不平行,作出草圖即可看出.

解答 解:(1)當(dāng)四條直線平行時(shí),無交點(diǎn),
(2)當(dāng)三條平行,另一條與這三條不平行時(shí),有3個(gè)交點(diǎn),
(3)當(dāng)兩兩直線平行時(shí),有4個(gè)交點(diǎn),
(4)當(dāng)有兩條直線平行,而另兩條不平行時(shí),有5個(gè)交點(diǎn),
(5)當(dāng)四條直線同交于一點(diǎn)時(shí),只有1個(gè)交點(diǎn),
(6)當(dāng)四條直線兩兩相交,且不過同一點(diǎn)時(shí),有6個(gè)交點(diǎn),
(7)當(dāng)有兩條直線平行,而另兩條不平行并且交點(diǎn)在平行線上時(shí),有3個(gè)交點(diǎn),
(8)當(dāng)三條直線交于一點(diǎn),第四條直線與其它三條直線有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),共有4個(gè)交點(diǎn),

故4條直線交點(diǎn)個(gè)數(shù)為:0或1或3或4或5或6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線與相交線的位置關(guān)系,沒有明確平面上四條不重合直線的位置關(guān)系,需要運(yùn)用分類討論思想,從四條直線都平行線,然后數(shù)量上依次遞減,直至都不平行,這樣可以做到不重不漏,準(zhǔn)確找出所有答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.直線y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+3和x軸、y軸的交點(diǎn)分別為B、C,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-$\sqrt{3}$,0),另一條直線經(jīng)過點(diǎn)A、C.
(1)求線段AC所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)動(dòng)點(diǎn)M從B出發(fā)沿BC運(yùn)動(dòng),速度為1秒一個(gè)單位長(zhǎng)度.當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)M運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),△ABM的面積為S.
①求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)t為何值時(shí),S=$\frac{1}{2}$S△ABC,(注:S△ABC表示△ABC的面積),求出對(duì)應(yīng)的t值;
③當(dāng)t=4的時(shí)候,在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得△BMP是以BM為直角邊的直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.探索發(fā)現(xiàn):
如圖1,已知直線l1∥l2,且l3和l1、l2分別相交于A、B兩點(diǎn),l4和l1、l2分別交于C、D兩點(diǎn),∠ACP記作∠1,∠BDP記作∠2,∠CPD記作∠3.點(diǎn)P在線段AB上.
(1)若∠1=20°,∠2=30°,請(qǐng)你求出∠3的度數(shù).
歸納總結(jié):
(2)請(qǐng)你根據(jù)上述問題,請(qǐng)你找出圖1中∠1、∠2、∠3之間的數(shù)量關(guān)系,并直接寫出你的結(jié)論.
實(shí)踐應(yīng)用:
(3)應(yīng)用(2)中的結(jié)論解答下列問題:如圖2,點(diǎn)A在B的北偏東 40°的方向上,在C的北偏西45°的方向上,請(qǐng)你根據(jù)上述結(jié)論直接寫出∠BAC的度數(shù).
拓展延伸:
(4)如果點(diǎn)P在直線l3上且在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí),其他條件不變,試探究∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系(點(diǎn)P和A、B兩點(diǎn)不重合),寫出你的結(jié)論并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某超市規(guī)定:凡一次購(gòu)買大米160kg以上可以按原價(jià)打折出售,購(gòu)買160kg(包括160kg)以下只能按原價(jià)出售.小明家到超市買大米,原計(jì)劃買的大米,只能按原價(jià)付款,需要600元;若多買40kg,則按打折價(jià)格付款,恰巧需要也是600元.
(1)求小明家原計(jì)劃購(gòu)買大米數(shù)量x(千克)的范圍;
(2)若按原價(jià)購(gòu)買4kg與打折價(jià)購(gòu)買5kg的款相同,那么原計(jì)劃小明家購(gòu)買多少大米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知,矩形ABCO的對(duì)角線AC、BO相交于點(diǎn)D,△ADO是等邊三角形,且A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為($\sqrt{3}$,1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.閱讀理解:我們知道,任意兩點(diǎn)關(guān)于它們所連線段的中點(diǎn)成中心對(duì)稱,在平面直角坐標(biāo)系中,任意兩點(diǎn)P(x1,y1)、Q(x2,y2)的對(duì)稱中心的坐標(biāo)為($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$,$\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{2}$).
觀察應(yīng)用:
(1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P1(0,-1)、P2(2,3)的對(duì)稱中心是點(diǎn)A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1);
(2)另取兩點(diǎn)B(-1.6,2.1)、C(-1,0).有一電子青蛙從點(diǎn)P1處開始依次關(guān)于點(diǎn)A、B、C作循環(huán)對(duì)稱跳動(dòng),即第一次跳到點(diǎn)P1關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)P2處,接著跳到點(diǎn)P2關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)P3處,第三次再跳到點(diǎn)P3關(guān)于點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)P4處,第四次再跳到點(diǎn)P4關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)P5處,…則點(diǎn)P3、P8的坐標(biāo)分別為(-5.2,1.2)、(2,3).
拓展延伸:
(3)求出點(diǎn)P2017的坐標(biāo),并直接寫出在x軸上與點(diǎn)P2017,點(diǎn)C構(gòu)成等腰三角形的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:“數(shù)形結(jié)合百般好,割裂分家萬事非”,如圖:在邊長(zhǎng)為1的正方形紙板上,依次貼上面積為$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$,…,$\frac{1}{{2}^{n}}$的長(zhǎng)方形彩色紙片(n為大于1的整數(shù)),請(qǐng)你用“數(shù)形結(jié)合”的思想,依數(shù)形變化的規(guī)律,計(jì)算$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+…+$\frac{1}{{2}^{n}}$=( 。
A.$\frac{9}{8}$B.$\frac{5}{4}$C.$\frac{17}{16}$D.1-$\frac{1}{{2}^{n}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,比例規(guī)是一種畫圖工具,它由長(zhǎng)度相等的兩腳AC和BD交叉構(gòu)成,利用它可以把線段按一定的比例伸長(zhǎng)或縮短.如果把比例規(guī)的兩腳合上,使螺絲釘固定在刻度3的地方(即同時(shí)使OA=3OC,OB=3OD),然后張開兩腳,使A,B兩個(gè)尖端分別在線段a的兩個(gè)端點(diǎn)上,當(dāng)CD=1.8cm時(shí),則AB的長(zhǎng)為( 。
A.7.2 cmB.5.4 cmC.3.6 cmD.0.6 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某種彩電先按標(biāo)價(jià)提高40%,然后在廣告中寫上“大酬賓八折優(yōu)惠”,結(jié)果彩電反而賺了270元,求彩電的原標(biāo)價(jià).

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同步練習(xí)冊(cè)答案