分析 (1)首先根據(jù)DE∥AM,可得△BDE∽△BAM,所以$\frac{BE}{BM}=\frac{DE}{AM}$,據(jù)此求出BE的值;然后用BE的值除以正方形DEFG運動的速度,求出正方形DEFG移動多少秒時,點D在線段AB上即可.
(2)根據(jù)題意,分3種情況:①當0≤t≤2時;②當2<t≤4時;③當4<t≤5時,求出面積S與運動時間t之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量t的取值范圍即可.
(3)根據(jù)題意,分4種情況:①當旋轉角為0°時;②當旋轉角為45°時;③當旋轉角為180°時;④當旋轉角為225°時;分類討論,求出BP的長是多少即可.
解答 解:(1)如圖1,
,
∵Rt△ABC,AC=BC=8,M為線段AC的中點,
∴AM=CM=8÷2=4,
再Rt△BCM中,
BM=$\sqrt{{BC}^{2}{+CM}^{2}}$=$\sqrt{{8}^{2}{+4}^{2}}=4\sqrt{5}$,
∵DE∥AM,
∴△BDE∽△BAM,
∴$\frac{BE}{BM}=\frac{DE}{AM}$,
∴$\frac{BE}{4\sqrt{5}}=\frac{2}{4}$,
解得BE=2$\sqrt{5}$,
∴t=2$\sqrt{5}÷\sqrt{5}$=2,
即正方形DEFG移動2秒時,點D在線段AB上.
(2)①當0≤t≤2時,如圖2,DE交AB于點P,EF交AB于點Q,作MN∥BC交AB于點N,
,
∵MN∥BC,M為線段AC的中點,
∴N為線段AB的中點,
∴MN為△ABC的中位線,
∴MN=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$×8=4,
∵DE∥AM,
∴△BPE∽△BAM,
∴$\frac{BE}{BM}=\frac{PE}{AM}$,
∴$\frac{\sqrt{5}t}{4\sqrt{5}}=\frac{PE}{4}$
解得PE=t.
∵EF∥MN,
∴△BEQ∽△BMN,
∴$\frac{BE}{BM}=\frac{EQ}{MN}$,
∴$\frac{\sqrt{5}t}{4\sqrt{5}}=\frac{EQ}{4}$,
解得EQ=t,
∴S=$\frac{1}{2}PE•EQ$=$\frac{1}{2}$t•t=$\frac{1}{2}$t2.
②當2<t≤4時,如圖3,DG交AB于點P,F(xiàn)G交AB于點Q,延長EF交AB于點H,
,
由(2),可得EH=t,
∴FH=t-2,
∵∠QHF=∠ABC=45°,
∴QF=FH=t-2,
∴GQ=2-(t-2)=4-t,
∴PG=4-t,
∴S=2×2-$\frac{1}{2}$(4-t)2=-$\frac{1}{2}$t2+4t-4.
③當4<t≤5時,如圖4,EF交AC于點H,
,
∵EF∥BC,
∴$\frac{EH}{BC}=\frac{EM}{BM}$,
∴$\frac{EH}{8}=\frac{\sqrt{5}t-4\sqrt{5}}{4\sqrt{5}}$,
解得EH=2t-8,
∴HF=2-(2t-8)=10-2t,
∴S=GF•HF=2×(10-2t)=20-4t.
綜上,可得
S=$\left\{\begin{array}{l}{{\frac{1}{2}t}^{2},0≤t≤2}\\{-{\frac{1}{2}t}^{2}+4t-4,2<t≤4}\\{20-4t,4<t≤5}\end{array}\right.$.
(3)①當旋轉角為0°時,如圖5,
,
點F在AC上,點P、Q分別在BA、BC的延長線上,
△BPQ是等腰直角三角形,
∴BP=BA+AP=$8\sqrt{2}+2\sqrt{2}=10\sqrt{2}$.
②當旋轉角為45°時,如圖6,
,
點P與點D重合,△BPQ為等要直角三角形,
∴BP=BD=BA+AD=8$\sqrt{2}$+2.
③當旋轉角為180°時,如圖7,
,
點P在AB上,點Q在BC上,△BPQ為等要直角三角形,
∴BP=AB-AP=8$\sqrt{2}$-2$\sqrt{2}$=6$\sqrt{2}$.
④當旋轉角為225°時,如圖8,
,
點P、D重合在AB上,點Q在BC的延長線上,
△BPQ為等要直角三角形,
∴BP=BD=AB-AD=8$\sqrt{2}$-2.
點評 (1)此題主要考查了相似形綜合題,考查了分析推理能力,考查了分類討論思想的應用,考查了數(shù)形結合思想的應用,要熟練掌握.
(2)此題還考查了三角形相似的判定和性質的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:①三邊法:三組對應邊的比相等的兩個三角形相似;②兩邊及其夾角法:兩組對應邊的比相等且夾角對應相等的兩個三角形相似;③兩角法:有兩組角對應相等的兩個三角形相似.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{81}$=±9 | B. | (-$\frac{1}{3}$)2=$\frac{1}{9}$ | C. | $\sqrt{12}$=2$\sqrt{3}$ | D. | |$\sqrt{3}$-2|=2-$\sqrt{3}$ |
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| A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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