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13.如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點(diǎn)D,E,過點(diǎn)A作⊙O的切線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接AE.
(1)求證:∠ABC=2∠CAF;
(2)過點(diǎn)C作CM⊥AF于M點(diǎn),若CM=4,BE=6,求AE的長(zhǎng).

分析 (1)首先連接BD,由AB為直徑,可得∠ADB=90°,然后由等角的余角相等,證得∠1=∠2,繼而證得結(jié)論;
(2)由圓周角定理,易證得∠2=∠4,又由AB為直徑,CM⊥AF,可求得CE=CM=4,繼而求得AB的長(zhǎng),則可求得答案.

解答 (1)證明:連接BD,
∵AB是直徑,
∴∠ADB=90°,
∵AF是⊙O的切線,
∴∠BAF=90°.
∴∠1+∠BAC=∠2+∠BAC=90°.
∴∠1=∠2.
∵AB=BC,
∴∠ABC=2∠1=2∠2;

(2)解:∵∠1=∠2=∠3,∠3=∠4,
∴∠2=∠4.
∵AB是直徑,
∴CE⊥AE,
∵CM⊥AF,CM=4,
∴CE=CM=4,
∵BE=6,
∴AB=BC=BE+EC=10.
在Rt△ABE中,$AE=\sqrt{A{B^2}-B{E^2}}=\sqrt{{{10}^2}-{6^2}}=8$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了切線的性質(zhì)、圓周角定理、勾股定理以及直角三角形的性質(zhì).注意準(zhǔn)確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.計(jì)算
(1)-4$\frac{1}{2}$×(-3$\frac{1}{3}$)            
 (2)2$\frac{2}{5}$÷(-3$\frac{1}{5}$)
(3)12-(-18)+(-7)-15   
 (4)(-81)÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-16)
(5)(-5)×(-3$\frac{6}{7}$)+(-7)×(-3$\frac{6}{7}$)+12×(-3$\frac{6}{7}$) 
(6)-19$\frac{8}{9}$×9.
(7)18+32÷(-2)3-(-4)2×5
(8)-32-[(-3)2+1×(-6)÷0.3].

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4.在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且AE=CF.
(1)求證:△ABE≌△CBF;
(2)若∠CAE=25°,求∠BFC度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1,在6×8的網(wǎng)格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)D、A同時(shí)出發(fā)向右移動(dòng),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為每秒2個(gè)單位,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為每秒1個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),兩個(gè)點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng).求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少秒時(shí),△PQB成為以PQ為腰的等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.感知:如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點(diǎn)P在BC邊上,當(dāng)∠APD=90°時(shí),可知△ABP∽△PCD.(不要求證明)
探究:如圖②,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P在BC邊上,當(dāng)∠B=∠C=∠APD時(shí),求證:△ABP∽△PCD.
拓展:如圖③,在△ABC中,點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上.若∠B=∠C=∠DPE=45°,BC=4$\sqrt{2}$,CE=3,則DE的長(zhǎng)為$\frac{5}{3}$.

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18.如圖,△ABC向外側(cè)作等腰Rt△ABD與Rt△ACE,∠BAD=∠CAE=90°,F(xiàn)為BC的中點(diǎn),連接F、A并延長(zhǎng)交DE于G點(diǎn),請(qǐng)問:AF與DE之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,AB是⊙O的直徑,AC、BC是⊙O的弦,∠ACB的平分線交⊙O于D,連接AD、BD,已知AB=6,BC=2.
(1)求AC、AD、BD的長(zhǎng);
(2)求四邊形ACBD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖1,點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)-2和5.P是數(shù)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),表示數(shù)a.
(1)用含a的式子表示線段AP+BP=7或3-2a或2a+7(提示:AP表示線段AP的長(zhǎng)度)
(2)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,線段AP+BP的最小值為7:
(3)如圖2,點(diǎn)Q為平面內(nèi)一點(diǎn),若QH=4.是否存在動(dòng)點(diǎn)P,使得△APQ、△BPQ的面積的和為18.若存在,求此時(shí)點(diǎn)P在數(shù)軸上所表示的有理數(shù).若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知關(guān)于x、y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=m+8}\\{2x-3y=m}\end{array}\right.$ 的解適合x-y=4,則m的值( 。
A.14B.-14C.6D.-6

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