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3.計(jì)算
(1)-4$\frac{1}{2}$×(-3$\frac{1}{3}$)            
 (2)2$\frac{2}{5}$÷(-3$\frac{1}{5}$)
(3)12-(-18)+(-7)-15   
 (4)(-81)÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-16)
(5)(-5)×(-3$\frac{6}{7}$)+(-7)×(-3$\frac{6}{7}$)+12×(-3$\frac{6}{7}$) 
(6)-19$\frac{8}{9}$×9.
(7)18+32÷(-2)3-(-4)2×5
(8)-32-[(-3)2+1×(-6)÷0.3].

分析 (1)原式利用乘法法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用除法法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;
(5)原式逆用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(6)原式變形后,利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(7)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(8)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=$\frac{9}{2}$×$\frac{10}{3}$=15;
(2)原式=$\frac{12}{5}$×(-$\frac{5}{16}$)=-$\frac{3}{4}$;
(3)原式=12+18-7-15=30-22=8;
(4)原式=81×$\frac{4}{9}$×$\frac{4}{9}$×$\frac{1}{16}$=1;
(5)原式=-3$\frac{6}{7}$×(-5-7+12)=0;
(6)原式=(-20+$\frac{1}{9}$)×9=-180+1=-179;
(7)原式=18-4-80=-66;
(8)原式=-9-9+20=2.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖1,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)P為直線BC上一動(dòng)點(diǎn),分別過B、C作BD⊥AP于D,CE⊥AP于E.

(1)若點(diǎn)P為CB延長線上一點(diǎn),則線段BD、CE、DE是否存在某種確定的數(shù)量關(guān)系?寫出你的結(jié)論并證明.
(2)如圖2若點(diǎn)P為線段BC上一點(diǎn),則線段BD、CE、DE是否存在某種確定的數(shù)量關(guān)系?畫圖并直接寫出你的結(jié)論DE=BD-CE(不證明).
(3)如圖3,若點(diǎn)Q為線段AC上一點(diǎn),分別過A、C作AD⊥BQ于D,CE⊥BQ于E,則線段AD、BD、CE是否存在某種確定的數(shù)量關(guān)系?直接寫出你的結(jié)論DB=AD+CE.(不證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形MNPO的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)是(3,4),則頂點(diǎn)N的坐標(biāo)分別是(8,4).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知(x+y)2=25,(x-y)2=1,求x2+y2與xy的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.絕對(duì)值是4的數(shù)有2個(gè),它們分別是4和-4;絕對(duì)值不大于2的整數(shù)是±2,±1,0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知拋物線y=x2-2x-3與x軸相交于A、B兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為M,將此拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折,其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象.如圖,當(dāng)直線y=-x+n與此圖象有且只有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),則n的取值范圍為n>$\frac{21}{4}$或-1<n<3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.3.12植樹節(jié),某校決定組織甲乙兩隊(duì)參加義務(wù)植樹活動(dòng),并購買隊(duì)服.表是服裝廠給出的服裝的價(jià)格表:
購買服裝的套數(shù)1~39套40~79套80套及以上
每套服裝的價(jià)格    80元   70元  60元
經(jīng)調(diào)查:兩個(gè)隊(duì)共75人(甲隊(duì)人數(shù)不少于40人),如果分別各自購買隊(duì)服,兩隊(duì)共需花費(fèi)5600元,請回答以下問題:
(1)如果甲、乙兩隊(duì)聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝最多可以節(jié)省800元.
(2)甲、乙兩隊(duì)各有多少名學(xué)生?
(3)到了現(xiàn)場,因工作分配需要,臨時(shí)決定從甲隊(duì)抽調(diào)a人,從乙隊(duì)抽調(diào)b人,組成丙隊(duì)(要求從每隊(duì)抽調(diào)的人數(shù)不少于10人).現(xiàn)已知重新組隊(duì)后,甲隊(duì)平均每人需植樹1棵;乙隊(duì)平均每人需植樹4棵;丙隊(duì)平均每人需植樹6棵,甲乙丙三隊(duì)共需植樹265棵,請直接寫出所有的抽調(diào)方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x2-5x+4a-2=0的一個(gè)根為x=3.
(1)求a的值及方程的另一個(gè)根;
(2)如果一個(gè)等腰三角形(底和腰不相等)的三邊長都是這個(gè)方程的根,求這個(gè)三角形的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點(diǎn)D,E,過點(diǎn)A作⊙O的切線交BC的延長線于點(diǎn)F,連接AE.
(1)求證:∠ABC=2∠CAF;
(2)過點(diǎn)C作CM⊥AF于M點(diǎn),若CM=4,BE=6,求AE的長.

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同步練習(xí)冊答案