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14.如果我們定義f(x)=$\frac{x}{1+x}$,(例如:f(5)=$\frac{5}{1+5}$=$\frac{5}{6}$),試計(jì)算下面算式的值:f($\frac{1}{2015}$)+…f($\frac{1}{2}$)+
f($\frac{1}{1}$)+f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2015)=2015.

分析 根據(jù)題意得出規(guī)律f(x)+f($\frac{1}{x}$)=1,原式結(jié)合后計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:f(x)+f($\frac{1}{x}$)=$\frac{x}{1+x}$+$\frac{\frac{1}{x}}{1+\frac{1}{x}}$=$\frac{x+1}{x+1}$=1,
則原式=[f($\frac{1}{2015}$)+f(2015)]+…+[f($\frac{1}{2}$)+f(2)]+[f($\frac{1}{1}$)+f(1)]+f(0)=2015,
故答案為:2015.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了分式的加減法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,AC與BD相交于點(diǎn)O,且AB=CD,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件∠A=∠C,使得△ABO≌△CDO.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查,整理出某種商品在第x(1≤x≤70且x為整數(shù))天的售價(jià)目與銷量的相關(guān)信息如下表:
時(shí)間x(天)1≤x≤4040≤x≤70
售價(jià)(元/件)x+4585
每天銷售(件)150-2x
已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)銷售該商品的每天利潤(rùn)為y元.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤(rùn)不低于3250元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某手機(jī)專賣店銷售A,B兩種型號(hào)的手機(jī),如表是近兩周的銷售情況:
銷售時(shí)段銷售數(shù)量銷售利潤(rùn)
A型B型
第一周3臺(tái)5臺(tái)1800元
第二周4臺(tái)10臺(tái)3000元
(1)求每臺(tái)A型手機(jī)和B型手機(jī)的銷售利潤(rùn);
(2)該手機(jī)專賣店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的手機(jī)共100臺(tái),其中A型號(hào)手機(jī)的進(jìn)貨量不超過B型號(hào)手機(jī)進(jìn)貨量的2倍.設(shè)購(gòu)進(jìn)A型號(hào)手機(jī)x臺(tái),這100臺(tái)手機(jī)的銷售總利潤(rùn)為y元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
②該商店購(gòu)進(jìn)A型號(hào)和B型號(hào)手機(jī)各多少臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)A型號(hào)手機(jī)的出廠價(jià)提高a(0<a<100)元,對(duì)B型號(hào)手機(jī)的出廠價(jià)下降a(0<a<100)元,且限定該手機(jī)專賣店至少購(gòu)進(jìn)A型號(hào)手機(jī)20臺(tái).若該手機(jī)專賣店保持兩種手機(jī)的售價(jià)不變,請(qǐng)根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計(jì)出使這100臺(tái)手機(jī)銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖,△ABC是等腰直角三角形,斜邊AD⊥x軸于D,頂點(diǎn)A,C在反比例函數(shù)y=$\frac{2}{x}$(x>0)的圖象上,再作等腰Rt△CDE,使直角頂點(diǎn)E在該函數(shù)圖象上,頂點(diǎn)D在x軸的正半軸上,則點(diǎn)E的坐標(biāo)是($\sqrt{3}$+1,$\sqrt{3}$-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化簡(jiǎn)求值:當(dāng)a=2,b=-1時(shí),求(a-b)(a+b)2-(a+b)(a-b)2+2b(a2+b2)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,在△ABC,∠BAC=100°,延長(zhǎng)BC到D,∠ABC與∠ACD的角平分線相交于A1,若∠A1BC與∠A1CD的角平分線相交于點(diǎn)A2,以此類推,∠An-1BC與∠An-1CD的角平分線相交于點(diǎn)An,則∠An=$\frac{100°}{{2}^{n}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1,我們定義:在四邊形ABCD中,若AD=BC,且∠ADB+∠BCA=180°,則把四邊形ABCD叫做互補(bǔ)等對(duì)邊四邊形.
(1)如圖2,在等腰△ABE中,AE=BE,四邊形ABCD是互補(bǔ)等對(duì)邊四邊形,求證:∠ABD=∠BAC=$\frac{1}{2}$∠AEB.
(2)如圖3,在非等腰△ABE中,若四邊形ABCD仍是互補(bǔ)等對(duì)邊四邊形,試問∠ABD=∠BAC=$\frac{1}{2}$∠AEB是否仍然成立?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用配方法解下列方程時(shí),配方正確的是( 。
A.方程x2-6x-5=0,可化為(x-3)2=4
B.方程y2-2y-2015=0,可化為(y-1)2=2015
C.方程a2+8a+9=0,可化為(a+4)2=25
D.方程2x2-6x-7=0,可化為${({x-\frac{3}{2}})^2}=\frac{23}{4}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案