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10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(-2,0)和原點(diǎn),點(diǎn)B在拋物線上且tan∠BAO=$\frac{1}{2}$,拋物線的對稱軸與x軸相交于點(diǎn)P.
(1)求拋物線的解析式,并直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)C為拋物線上一點(diǎn),若四邊形AOBC為等腰梯形且AO∥BC,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)D在AB上,若△ADP相似于△ABP,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

分析 (1)利用待定系數(shù)法即可解決問題;
(2)設(shè)B(m,$\frac{1}{4}$m2+$\frac{1}{2}$m),由題意tan∠BAO=$\frac{1}{2}$,可得$\frac{\frac{1}{4}{m}^{2}+\frac{1}{2}m}{2+m}$=$\frac{1}{2}$,解得m=±2,由點(diǎn)B在第一象限,推出m=2,B(2,2)當(dāng)y=2時(shí),$\frac{1}{4}$x2+$\frac{1}{2}$x=2,解得x=-4或2,推出C(-4,2);
(3)由題意直線AB的解析式為y=$\frac{1}{2}$x+1,設(shè)D(n,$\frac{1}{2}$n+1),因?yàn)椤螪AP=∠PAB,所以只有△APD∽△ABP時(shí),AD2=AD•AB,由AP=1,AB=2$\sqrt{5}$,推出AD=$\frac{\sqrt{5}}{10}$,可得(n+2)2+($\frac{1}{2}$n+1)2=($\frac{\sqrt{5}}{10}$)2,解方程即可解決問題;

解答 解:(1)由題意$\left\{\begin{array}{l}{c=0}\\{1-2b+c=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{b=\frac{1}{2}}\\{c=0}\end{array}\right.$,
∴拋物線的解析式為y=$\frac{1}{4}$x2+$\frac{1}{2}$x,
∵對稱軸x=-$\frac{\frac{1}{2}}{2×\frac{1}{4}}$=-1,
∴P(-1,0).

(2)設(shè)B(m,$\frac{1}{4}$m2+$\frac{1}{2}$m),
由題意tan∠BAO=$\frac{1}{2}$,
∴$\frac{\frac{1}{4}{m}^{2}+\frac{1}{2}m}{2+m}$=$\frac{1}{2}$,
解得m=±2,
∵點(diǎn)B在第一象限,
∴m=2,B(2,2)
當(dāng)y=2時(shí),$\frac{1}{4}$x2+$\frac{1}{2}$x=2,解得x=-4或2,
∴C(-4,2)

(3)由題意直線AB的解析式為y=$\frac{1}{2}$x+1,設(shè)D(n,$\frac{1}{2}$n+1),
因?yàn)椤螪AP=∠PAB,所以只有△APD∽△ABP時(shí),AD2=AD•AB,
∵AP=1,AB=2$\sqrt{5}$,
∴AD=$\frac{\sqrt{5}}{10}$,
∴(n+2)2+($\frac{1}{2}$n+1)2=($\frac{\sqrt{5}}{10}$)2
解得n=-$\frac{9}{5}$或-$\frac{11}{5}$,
∵n>-2,
∴n=-$\frac{9}{5}$,
∴D(-$\frac{9}{5}$,$\frac{1}{10}$).

點(diǎn)評 本題考查二次函數(shù)綜合題、一次函數(shù)的應(yīng)用、銳角三角函數(shù)、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會根據(jù)為方程解決問題,屬于中考壓軸題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知等腰△ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系后,其三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(m,0).B(m+4,2),C(m+4,-3),則下列關(guān)于該三角形三邊關(guān)系正確的是( 。
A.AC=BC≠ABB.AB=AC≠BCC.AB=BC≠ACD.AB=AC=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如果一個(gè)數(shù)的平方等于-1,記為i2=-1,這個(gè)數(shù)i叫做虛數(shù)單位.那么和我們所學(xué)的實(shí)數(shù)對應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為a+bi(a,b為實(shí)數(shù)),a叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部,b叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運(yùn)算與整式的加,減,乘法運(yùn)算類似.
如:(2+i)+(3-4i)=(2+3)+(1-4)i=5-3i,
(5+i)(3-4i)=5×3+5×(-4i)+i×3+i×(-4i)=15-20i+3i-4i2=19-17i
請根據(jù)以上內(nèi)容的理解,利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識將(1+2i)(1-3i)化簡結(jié)果為7-i.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知一個(gè)三角形各邊的比為2:3:4,聯(lián)結(jié)各邊中點(diǎn)所得的三角形的周長為18cm,那么原三角形最短的邊的長為8cm.

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5.如圖,已知四邊形ABCD中,∠C=90°,點(diǎn)P是CD邊上的動點(diǎn),連接AP,E,F(xiàn)分別是AB,AP的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在CD上從點(diǎn)D向點(diǎn)C移動過程中,下列結(jié)論成立的是(  )
A.線段EF的長先減小后增大B.線段EF的長不變
C.線段EF的長逐漸增大D.線段EF的長逐漸減小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,∠ACD是△ABC的外角,第1次操作:∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點(diǎn)A1;第2次操作:∠A1BC的平分線與∠A1CD的平分線交于點(diǎn)A2,…第n次操作:∠An-1BC的平分線與∠An-1CD的平分線交于點(diǎn)An,則∠A2與∠A之間的數(shù)量關(guān)系是∠A2=$\frac{1}{4}$∠A;若∠A=64°,∠An≤4°,則n的取值范圍是n≥4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,點(diǎn)A(2,2$\sqrt{3}$),N(1,0),∠AON=60°,點(diǎn)M為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),且MO=MA,則MN的最小值為$\frac{3}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:如圖所示,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B的平分線AD、BE交于F,求∠AFB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-3x+k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1和x2
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若|x1-x2|=3-x1x2時(shí),求k的值.

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同步練習(xí)冊答案