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14.已知關(guān)于x的方程kx2-2x+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2
(1)求k的取值范圍;
(2)k為何值時(shí),方程的兩根滿足x1=3x2?

分析 (1)由方程kx2-2x+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,根據(jù)一元二次方程的定義和△的意義得到k≠0,且△>0,即22-4•k•3>0,然后解不等式求出它們的公共部分即可利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可得;
(2)由根與系數(shù)的關(guān)系得出x1+x2=$\frac{2}{k}$,x1x2=$\frac{3}{k}$,再根據(jù)x1=3x2,分別代入兩個(gè)式子,即可求出k的值,再利用一元二次方程根的判別式進(jìn)行取舍即可.

解答 解:(1)∵x的方程kx2-2x+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴k≠0,且△>0,即22-4•k•3>0,解得k<$\frac{1}{3}$,
∴k的取值范圍為:k<$\frac{1}{3}$且k≠0.

(2)由根與系數(shù)的關(guān)系可得:
x1+x2=$\frac{2}{k}$,x1x2=$\frac{3}{k}$,
當(dāng)x1=3x2,
分別代入上面兩個(gè)式子,消去x1和x2,整理得:4k2-k=0,解得k=0或k=$\frac{1}{4}$,
當(dāng)k=0時(shí),顯然不合題意,
當(dāng)k=$\frac{1}{4}$時(shí),其判別式△=1≥0,
所以當(dāng)k=$\frac{1}{4}$時(shí),方程兩根之比為方程的兩根滿足x1=3x2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如果不等式組$\left\{\begin{array}{l}{-4x+1<-8-x}\\{x>m}\end{array}\right.$的解集是x>m,那么m的取值范圍是( 。
A.m≥3B.m≤3C.m=3D.m<3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,△ABC≌△EFD,AB∥EF,DF∥BC,則∠B的對(duì)應(yīng)角是(  )
A.∠FB.∠FDEC.∠ED.以上都不正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列方程中,是關(guān)于x的一元二次方程為( 。
A.3x+1=5x+7B.$\frac{1}{{x}^{2}}$+x-1=0
C.x2-5=0D.ax2-bx=5(a和b為常數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在同一平面坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2+2x-3通過平移得到的拋物線為y=-x2-4x+1,下面對(duì)拋物線y=-x2+2x-3平移得到的拋物線y=-x2-4x+1的描述正確的是(  )
A.向右平移3個(gè)單位,再向上平移7個(gè)單位
B.向左平移3個(gè)單位,再向上平移7個(gè)單位
C.向右平移3個(gè)單位,再向下平移7個(gè)單位
D.向左平移3個(gè)單位,再向下平移7個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.先把二次函數(shù)y=x2-2x+3化為y=(x-h)2+k的形式,再解答下列問題:
(1)直接寫出相應(yīng)拋物線的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求出它的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)|a+b|+$\sqrt{(a-b)^{2}}$的結(jié)果為( 。
A.-2aB.2bC.-2bD.2a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)給出的新定義,解答問題.
定義:如果兩條線段將一個(gè)三角形分成3個(gè)等腰三角形,我們把這兩條線段叫做這個(gè)三角形的三分線.如圖1所示,BD、CE就是這個(gè)三角形的三分線.
(1)在圖1中,若AB=2,CD=2-$\sqrt{2}$.
(2)請(qǐng)你在圖2中用兩種不同的方法畫出頂角為36°的等腰三角形的三分線,并標(biāo)注每個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù);(若兩種方法分得的三角形成3對(duì)全等三角形,則視為同一種)
(3)如圖3,△ABC中,AC=2,BC=3,∠C=2∠B=2α,請(qǐng)畫出△ABC的三分線,并求出兩條三分線的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.當(dāng)x=2002時(shí),代數(shù)式(x-2)(x+2)-(x-1)(x+1)的值是-3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案